| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究方法、思路与内容 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.3.2 研究思路与内容 | 第17-18页 |
| 1.4 创新之处与不足 | 第18-19页 |
| 第2章 基本概念和理论基础 | 第19-25页 |
| 2.1 相关概念 | 第19-21页 |
| 2.1.1 大学生自主创业 | 第19-20页 |
| 2.1.2 政府扶持政策 | 第20-21页 |
| 2.2 理论基础 | 第21-25页 |
| 2.2.1 公共政策分析理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 新公共服务理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 政府职能理论 | 第23-25页 |
| 第3章 陕西省在大学生自主创业扶持政策中的问题及原因分析 | 第25-49页 |
| 3.1 大学生自主创业政府扶持政策的缘起与演进 | 第25-29页 |
| 3.1.1 高校自由探索政府辅助扶持 | 第25-26页 |
| 3.1.2 政府引导多元发展 | 第26-29页 |
| 3.2 陕西省大学生自主创业政府扶持政策实施情况 | 第29-32页 |
| 3.2.1 现状分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 特点分析 | 第30-32页 |
| 3.3 陕西省大学生对创业扶持政策的问卷调查分析 | 第32-40页 |
| 3.3.1 创业政策制定内容本身满意度低 | 第32-37页 |
| 3.3.2 创业政策的实施未达到预期目标 | 第37-38页 |
| 3.3.3 创业政策的文化氛围不浓烈 | 第38-40页 |
| 3.4 原因分析 | 第40-49页 |
| 3.4.1 政策制定本身不合理 | 第40-43页 |
| 3.4.2 政策实施的传播途径和组织保障不力 | 第43-45页 |
| 3.4.3 创业环境的主体塑造偏差 | 第45-49页 |
| 第4章 国内外大学生自主创业扶持政策的成功经验 | 第49-57页 |
| 4.1 美国和英国扶持大学生自主创业政策的先进经验 | 第49-52页 |
| 4.1.1 美国德州创业教育体系完备 | 第49-51页 |
| 4.1.2 英国曼彻斯特多主体创业合作模式 | 第51-52页 |
| 4.2 浙江省和湖南省扶持大学生自主创业政策的先进经验 | 第52-57页 |
| 4.2.1 浙江省“酒店式”管理模式 | 第53-54页 |
| 4.2.2 湖南省社会化宣传引导机制 | 第54-57页 |
| 第5章 完善大学生自主创业政府扶持政策的建议 | 第57-67页 |
| 5.1 系统规划并构建创业政策新体系 | 第57-60页 |
| 5.1.1 横向加强创业政策系统化 | 第57-58页 |
| 5.1.2 纵向明晰创业政策层次性 | 第58-59页 |
| 5.1.3 健全社会配套体系 | 第59-60页 |
| 5.2 落实政策执行并提高政策执行力度 | 第60-63页 |
| 5.2.1 加大大学生创业政策宣传力度 | 第60页 |
| 5.2.2 提高评估大学生创业政策水平 | 第60-62页 |
| 5.2.3 提高大学生创业政策执行监督力度 | 第62-63页 |
| 5.3 多元化主体谋求共识并打造创业新环境 | 第63-67页 |
| 5.3.1 政府引导加大宣传力度 | 第63-65页 |
| 5.3.2 高校承担正规创业教育责任 | 第65页 |
| 5.3.3 社会组织推进创业培训和孵化基地建设 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第79页 |
