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微课程在初中英语教学中的实验研究与反思

致谢第5-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第13-17页
    1.1 研究背景第13-14页
        1.1.1 微视频在教学中得到广泛的应用第13页
        1.1.2 目前微课程研究的局限第13-14页
    1.2 研究目的和意义第14-15页
        1.2.1 微课程实验研究的目的第14页
        1.2.2 微课程实验研究的意义第14-15页
    1.3 研究方法第15-17页
        1.3.1 实验法第15页
        1.3.2 问卷调查法第15-16页
        1.3.3 访谈法第16-17页
第二章 文献综述第17-21页
    2.1 国外微课程实验研究现状第17-19页
        2.1.1 国外微课程发展历程第17页
        2.1.2 国外微课程研究成果第17-18页
        2.1.3 国外微课程研究评述第18-19页
    2.2 国内微课程实验研究现状第19-21页
        2.2.1 国内微课程发展历程第19页
        2.2.2 国内微课程研究成果第19-20页
        2.2.3 国内微课程研究评述第20-21页
第三章 理论基础第21-24页
    3.1 微课程的内涵与特征第21-22页
    3.2 微课程的发展历程第22-23页
    3.3 微课程教学模式的概念第23页
    3.4 微课程开展的理论基础第23-24页
        3.4.1 语言习得理论第23页
        3.4.2 非正式学习理论第23-24页
第四章 “半翻转”微课程模式第24-26页
    4.1 “半翻转”微课程模式的提出第24页
    4.2 “半翻转”微课程模式的特点第24-26页
第五章 实验设计与方法第26-43页
    5.1 学情与教学现状分析第26-28页
        5.1.1 教材分析第26页
        5.1.2 教学现状分析第26-27页
        5.1.3 教师情况分析第27-28页
        5.1.4 考试情况分析第28页
    5.2 微课程实验的预期效果第28-29页
        5.2.1 提高英语成绩第28页
        5.2.2 提升英语学习能力第28页
        5.2.3 激发学习兴趣第28-29页
        5.2.4 促进教师的专业发展第29页
    5.3 微课程实验的研究对象第29-30页
        5.3.1 微课程的模式第29页
        5.3.2 微课程的制作第29-30页
        5.3.3 微课程的授课对象第30页
    5.4 微课程的教学实验的设计第30-42页
        5.4.1 第一课时设计(Unit4 1a-2b)第32-37页
        5.4.2 第二课时设计(Unit4 3a-3c)第37-42页
    5.5 微课程实验的实际实施和开展情况第42-43页
        5.5.1 微课程实验课前实况第42页
        5.5.2 微课程实验的课堂实况第42页
        5.5.3 微课程实验的反馈情况第42页
        5.5.4 微课程实验的调整情况第42-43页
第六章 结果分析第43-48页
    6.1 成绩测试结果第43-44页
        6.1.1 基于微课程的听力测试结果第43页
        6.1.2 基于微课程的口语测试结果第43-44页
        6.1.3 基于微课程的语法测试结果第44页
    6.2 问卷调查结果第44-45页
    6.3 访谈实录第45-48页
第七章 微课程实验的结论第48-55页
    7.1 微课程的模式第48页
        7.1.1 微课程的应用模式第48页
        7.1.2 微课程教学模式对于内容的选择性第48页
    7.2 微课程的优点第48-51页
        7.2.1 有利于学生的方面第48-49页
        7.2.2 有利于教师的方面第49-50页
        7.2.3 有利于教学的方面第50-51页
    7.3 微课程教学的缺陷及建议第51-55页
        7.3.1 微课程对教学内容的限制及建议第51-52页
        7.3.2 对青少年视力水平的影响及建议第52页
        7.3.3 对教师素质要求过高及建议第52-55页
参考文献第55-58页
附录第58-66页
    附录1 听力水平测试卷第58-61页
    附录2 口语交际测试第61-62页
    附录3 语法水平测试第62-65页
    附录4 调查问卷第65-66页

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