| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第6-10页 |
| 1.1 选题的依据 | 第6-7页 |
| 1.1.1 新媒体的普及的概况 | 第6页 |
| 1.1.2 大学生对新媒体的认可 | 第6-7页 |
| 1.1.3 新媒体时代下大学生体育价值取向的动向 | 第7页 |
| 1.2 研究的意义 | 第7页 |
| 1.3 价值观和价值取向 | 第7-8页 |
| 1.4 大学生体育价值取向的含义 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-12页 |
| 3 研究内容、研究对象、方法和设计 | 第12-16页 |
| 3.1 研究内容 | 第12页 |
| 3.2 研究对象 | 第12页 |
| 3.3 研究方法 | 第12-14页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第12页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第12-14页 |
| 3.3.3 数理统计法 | 第14页 |
| 3.4 研究设计 | 第14-16页 |
| 3.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 3.4.2 研究过程 | 第14-16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-32页 |
| 4.1 新媒体时代大学生体育价值取向的特征 | 第16-26页 |
| 4.1.1 新媒体时代对大学生体育价值取向的构成 | 第16-20页 |
| 4.1.2 新媒体时代对大学生体育价值取向的性别特征 | 第20-21页 |
| 4.1.3 新媒体时代对大学生体育价值取向的学科特征 | 第21-24页 |
| 4.1.4 新媒体时代对大学生体育价值取向的年级特征 | 第24-26页 |
| 4.2 新媒体时代大学生体育价值取向表现出的问题 | 第26-27页 |
| 4.3 新媒体时代下大学生体育价值取向策略引导 | 第27-32页 |
| 4.3.1 教育引导 | 第27-28页 |
| 4.3.2 媒介引导 | 第28-29页 |
| 4.3.3 环境支撑 | 第29-30页 |
| 4.3.4 文化熏陶 | 第30-32页 |
| 5 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录1 | 第35-39页 |
| 附录2 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
