| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 第一章 法律信仰概述 | 第13-18页 |
| ·相关主要概念、文献的阐述 | 第13-14页 |
| ·当代大学生法律信仰的定义 | 第14-15页 |
| ·当代大学生法律信仰培养的特殊性及重要性 | 第15-18页 |
| 第二章 当代大学生法律信仰现状调查分析 | 第18-22页 |
| ·当代大学生法律信仰现状调查 | 第18-20页 |
| ·当代大学生法律信仰的现状 | 第20-22页 |
| ·法律工具主义观 | 第20-21页 |
| ·法律无用观 | 第21-22页 |
| 第三章 当代大学生法律信仰培养困境的原因分析 | 第22-33页 |
| ·传统文化因素对大学生法律信仰培养的影响 | 第22-24页 |
| ·现实的法治环境对大学生法律信仰培养的影响 | 第24-30页 |
| ·现行法律制度的缺陷降低了法律的权威 | 第24-26页 |
| ·执法不严、司法不公,削落了法律信任感 | 第26-30页 |
| ·舆论监督权的不当行使和滥用影响了法律信心的建立 | 第30-32页 |
| ·现实身心问题和认识偏差对大学生法律信仰培养的影响 | 第32-33页 |
| 第四章 大学生法律信仰的培养途径 | 第33-42页 |
| ·理性看待和处理传统文化对大学生法律信仰培养的影响 | 第33页 |
| ·理性看待现实法律环境,引导树立法律信心 | 第33-39页 |
| ·完善社会主义法制体系,推进司法体制改革,实现法治社会的法律权威 | 第33-34页 |
| ·加强法律权威观在高校的普及和宣传,增强大学生对法律价值的感受 | 第34-36页 |
| ·在法律教育中逐步克服大学生的法律工具主义思想 | 第36-39页 |
| ·进一步完善高校法学教育,增思想政治工作的有效性 | 第39-42页 |
| ·加强高校法治教育,强化大学生的法律意识 | 第39-40页 |
| ·丰富教学方法,注重培养学生的法律情感 | 第40页 |
| ·鼓励学生参加法律实践,给大学生更多的机会走出校园 | 第40-42页 |
| 第五章 结论 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第46页 |
