| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究动态与本论题的新意 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 教学模式概述 | 第13-17页 |
| ·教学模式界定 | 第13-14页 |
| ·教学模式的结构要素 | 第14-15页 |
| ·研究教学模式的意义 | 第15-17页 |
| 第三章 传统思想政治理论课教学模式及其弊端 | 第17-21页 |
| ·传统思想政治理论课教学模式 | 第17页 |
| ·传统思想政治理论课教学模式存在的弊端 | 第17-21页 |
| 第四章 思想政治理论课教学模式的构建 | 第21-42页 |
| ·构建的理论依据 | 第21-23页 |
| ·构建的基本原则 | 第23-26页 |
| ·构建的方法与途径 | 第26-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |