首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--体育理论论文--体育基础科学论文--运动心理学论文

拓展训练对人的自信心、社会适应性和人际信任感影响的实验研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
第一章 前言第13-17页
    1.1 研究背景第13-14页
        1.1.1 现代人亟需改观社会心理状态,提高心理健康水平第13页
        1.1.2 拓展训练能有效地改善并促进人的心理健康第13-14页
        1.1.3 拓展训练能有效地培养人团结合作精神第14页
    1.2 研究意义第14-17页
        1.2.1 现实意义第14-15页
        1.2.2 理论意义第15-17页
第二章 文献综述第17-33页
    2.1 拓展训练相关理论研究综述第17-22页
        2.1.1 拓展训练的界定第17-19页
        2.1.2 拓展训练的概念第19-20页
        2.1.3 拓展训练的理论基础第20-21页
        2.1.4 拓展训练具体实施过程第21-22页
    2.2 拓展训练的宏观研究第22-25页
        2.2.1 从研究对象方面第23页
        2.2.2 从研究方法方面第23-24页
        2.2.3 从研究对象分布地域方面第24-25页
    2.3 在校大学生、医生和企业员工社会心理研究综述第25-27页
        2.3.1 在校大学生社会心理研究综述第25-26页
        2.3.2 医生社会心理研究综述第26页
        2.3.3 企业员工社会心理研究综述第26-27页
    2.4 拓展训练对个人心理素质的影响研究第27-31页
        2.4.1 拓展训练对自信心的影响研究第27-28页
        2.4.2 拓展训练对社会适应性的影响研究第28-29页
        2.4.3 拓展训练对人际信任感的影响研究第29-30页
        2.4.4 拓展训练对不同人群心理素质的影响研究第30-31页
    2.5 现有研究的不足及提出问题第31-33页
第三章 研究对象与方法第33-41页
    3.1 研究对象第33页
    3.2 研究方法第33-35页
        3.2.1 文献综述法第33页
        3.2.2 测量法第33-34页
        3.2.3 数理统计法第34-35页
        3.2.4 比较分析法第35页
        3.2.5 实验法第35页
    3.3 实验设计第35-41页
        3.3.1 实验对象第35-36页
        3.3.2 实验地点第36页
        3.3.3 实验时间第36页
        3.3.4 实验过程第36-37页
        3.3.5 拓展训练实验实施步骤第37页
        3.3.6 拓展训练实验变量第37-38页
        3.3.7 拓展训练课程的实施步骤和具体方案(以“风雨人生路”为例)第38-41页
第四章 研究结果与分析第41-57页
    4.1 实验前自信心、社会适应性和人际信任感测量结果与分析第41-46页
        4.1.1 不同职业的自信心、社会适应性和人际信任感前测结果与分析第41-44页
        4.1.2 不同性别的自信心、社会适应性和人际信任感前测结果及分析第44-45页
        4.1.3 不同年龄段的自信心、社会适应性和人际信任感前测结果分析第45-46页
    4.2 实验后自信心、社会适应性和人际信任感的纵向比较第46-51页
        4.2.1 在校大学生自信心、社会适应性和人际信任感纵向比较分析第46-48页
        4.2.2 医生自信心、社会适应性和人际信任感纵向比较分析第48-49页
        4.2.3 企业员工自信心、社会适应性和人际信任感纵向比较分析第49-51页
    4.3 实验后自信心、社会适应性和人际信任的横向比较第51-57页
        4.3.1 实验后不同职业的自信心、社会适应性和人际信任感的比较第51-53页
        4.3.2 实验后不同性别的自信心、社会适应性和人际信任感比较第53-54页
        4.3.3 实验后不同年龄段的自信心、社会适应性和人际信任感比较第54-57页
第五章 结论与建议第57-59页
    5.1 结论第57-58页
    5.2 建议第58-59页
        5.2.1 将拓展训练引入到高校教学中,满足大学生心理发展需求第58页
        5.2.2 拓展训练的计划实施具有系统性第58页
        5.2.3 拓展训练的内容选择应更具有针对性第58页
        5.2.4 将拓展训练项目作为全民健身锻炼项目引入到全民健身领域第58-59页
参考文献第59-61页
致谢第61-63页
附录A第63-64页
附录B第64-65页
附录C第65-67页
附录D第67-68页
附录E第68-69页
附录F第69页

论文共69页,点击 下载论文
上一篇:应用Kinect的室内人体行为识别研究
下一篇:跆拳道锻炼对青少年心理健康影响的研究