| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·我国未来篮球运动发展的需要 | 第10页 |
| ·河南省篮球运动自身发展的需要 | 第10-11页 |
| ·培养高素质篮球裁判后备人才的需要 | 第11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·相关概念的界定与分类 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-42页 |
| ·河南省高校体育专业学术篮球裁判员培养的基本现状 | 第20-32页 |
| ·河南省高校体育专业学生篮球裁判的基本情况 | 第20-25页 |
| ·河南省高校体育专业篮球裁判课教师的基本情况 | 第25-27页 |
| ·河南省高校体育专业学生发展篮球裁判能力的动机情况 | 第27-29页 |
| ·河南省高校体育专业学生篮球裁判教学的基本情况 | 第29-30页 |
| ·河南省高校体育专业学生篮球裁判员心理素质方面的情况 | 第30-32页 |
| ·河南省高校体育专业学生篮球裁判员培养存在的问题 | 第32-38页 |
| ·相关领导的重视程度 | 第32页 |
| ·目标的制定忽视了学生自身的需要 | 第32-33页 |
| ·教学时数安排不合理 | 第33-34页 |
| ·英语、计算机技能掌握不牢 | 第34页 |
| ·临场心理因素的影响 | 第34-35页 |
| ·学生实践的机会太少、级别太低 | 第35-36页 |
| ·先进教学设备的使用难以跟上 | 第36-38页 |
| ·河南省高校体育专业学生篮球裁判员培养的对策 | 第38-42页 |
| ·加强兴趣的培养 | 第38页 |
| ·明确以学生发展为主的教育思想 | 第38页 |
| ·加强学生裁判的职业道德教育，树立裁判的绝对权威 | 第38-39页 |
| ·排除各种顾虑，大胆判罚 | 第39页 |
| ·加强对新规则，新内容的不断更新学习 | 第39-40页 |
| ·重视理论与实践的结合，增加临场实践机会 | 第40页 |
| ·以社会需求为引导教学目标的制定 | 第40-41页 |
| ·严格等级考试制度 | 第41-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 A | 第48-52页 |
| 附录 B | 第52-56页 |
| 附录 C | 第56-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |