海峡两岸初中数学教材“数与代数”内容的比较研究--以大陆苏科版和台湾翰林版为例
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1. 绪论 | 第6-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.2 研究问题 | 第7页 |
| 1.3 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.4 研究方法 | 第8页 |
| 1.5 研究思路 | 第8-10页 |
| 2. 文献综述 | 第10-16页 |
| 2.1 国内外数学教材的相关研究 | 第10-14页 |
| 2.2 初中数学教材数与代数领域的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.3 综述小结 | 第15-16页 |
| 3. 苏科版与翰林版教材的宏观比较 | 第16-32页 |
| 3.1 编写体例的比较 | 第16-19页 |
| 3.2 内容结构的比较 | 第19-26页 |
| 3.3 内容设置的比较 | 第26-32页 |
| 4. 苏科版与翰林版教材的微观比较 | 第32-50页 |
| 4.1 例习题的比较 | 第32-40页 |
| 4.2 插图种类选取的比较 | 第40-44页 |
| 4.3 数学史料引用的比较 | 第44-46页 |
| 4.4 现代信息技术运用的比较 | 第46-50页 |
| 5. 结论与建议 | 第50-54页 |
| 5.1 研究结论 | 第50-51页 |
| 5.2 相关建议 | 第51-52页 |
| 5.3 研究局限与展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57-58页 |