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海峡两岸初中数学教材“数与代数”内容的比较研究--以大陆苏科版和台湾翰林版为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
1. 绪论第6-10页
    1.1 研究背景第6-7页
    1.2 研究问题第7页
    1.3 研究意义第7-8页
    1.4 研究方法第8页
    1.5 研究思路第8-10页
2. 文献综述第10-16页
    2.1 国内外数学教材的相关研究第10-14页
    2.2 初中数学教材数与代数领域的相关研究第14-15页
    2.3 综述小结第15-16页
3. 苏科版与翰林版教材的宏观比较第16-32页
    3.1 编写体例的比较第16-19页
    3.2 内容结构的比较第19-26页
    3.3 内容设置的比较第26-32页
4. 苏科版与翰林版教材的微观比较第32-50页
    4.1 例习题的比较第32-40页
    4.2 插图种类选取的比较第40-44页
    4.3 数学史料引用的比较第44-46页
    4.4 现代信息技术运用的比较第46-50页
5. 结论与建议第50-54页
    5.1 研究结论第50-51页
    5.2 相关建议第51-52页
    5.3 研究局限与展望第52-54页
参考文献第54-56页
致谢第56-57页
攻读学位期间发表的学术论文目录第57-58页

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