| 内容摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| (一) 研究背景 | 第11-12页 |
| (二) 概念界定 | 第12-13页 |
| 1. 流动人口子女、流动儿童与留守儿童 | 第12-13页 |
| 2. 教育选择 | 第13页 |
| (三) 研究内容 | 第13-14页 |
| (四) 研究意义 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述与理论假设 | 第15-27页 |
| (一) 教育选择的影响因素研究 | 第15-20页 |
| 1. 流动人口子女教育的地域选择影响因素研究 | 第15-16页 |
| 2. 流动人口子女的学校类型选择的影响因素研究 | 第16-17页 |
| 3. 国外相关研究 | 第17-19页 |
| 4. 小结 | 第19-20页 |
| (二) 理论假设 | 第20-27页 |
| 1. 教育选择理论 | 第20-22页 |
| 2. 结构二重性理论 | 第22-23页 |
| 3. 家庭策略理论 | 第23-24页 |
| 4. 资本理论 | 第24-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-34页 |
| (一) 分析框架 | 第27页 |
| (二) 研究方法 | 第27-28页 |
| 1. 资料收集方法 | 第27-28页 |
| 2. 数据分析方法 | 第28页 |
| (三) 指标选取 | 第28-32页 |
| 1. 因变量选取 | 第28-29页 |
| 2. 自变量的宏观指标选取 | 第29-30页 |
| 3. 自变量的微观指标选取 | 第30-32页 |
| (四) 多层回归模型的构建 | 第32-34页 |
| 第四章 流动人口的子女教育选择现状描述 | 第34-46页 |
| (一) 教育地域选择状况分析 | 第35-39页 |
| (二) 流入地学校类型选择状况分析 | 第39-46页 |
| 第五章 流动人口的子女教育选择的影响因素分析 | 第46-52页 |
| (一) 多层回归的全模型结果 | 第46-48页 |
| (二) 教育地域选择的影响因素分析 | 第48-50页 |
| (三) 流入地学校类型选择的影响因素分析 | 第50-52页 |
| 第六章 讨论与结论 | 第52-58页 |
| (一) 讨论 | 第52-55页 |
| (二) 研究结论 | 第55页 |
| (三) 基于公共服务均等化和福利政策差别化的对策思考 | 第55-57页 |
| (四) 不足与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61页 |