| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 广场健身操舞在群众体育中的地位 | 第11页 |
| 1.1.2 社会体育指导员培训的重要性 | 第11页 |
| 1.1.3 广场健身操舞社会体育指导员培训的重要性 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 相关概念和理论 | 第14-15页 |
| 2.1.1 广场健身操（舞） | 第14页 |
| 2.1.2 社会体育指导员概念 | 第14-15页 |
| 2.1.3 社会体育指导员的分类 | 第15页 |
| 2.1.4 社会体育指导员的性质和功能 | 第15页 |
| 2.2 国内现状分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 广场健身操（舞）相关研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.2 社会体育指导员现状研究 | 第17-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 实地考察法 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第21-22页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.6 个案研究法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-53页 |
| 4.1 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训现状 | 第23-29页 |
| 4.1.1 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训性质 | 第23页 |
| 4.1.2 组织管理机构 | 第23-24页 |
| 4.1.3 四川省广场健身操（舞）社会体育指导员培训目的与任务 | 第24-25页 |
| 4.1.4 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训规模 | 第25-26页 |
| 4.1.5 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训的内容 | 第26-27页 |
| 4.1.6 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训师资 | 第27-28页 |
| 4.1.7 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训时数 | 第28页 |
| 4.1.8 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训考核 | 第28-29页 |
| 4.2 四川省广场健身操舞社会体育指导员参训基本情况分析 | 第29-33页 |
| 4.3 四川省广场健身操舞社会体育指导员指导情况分析 | 第33-37页 |
| 4.4 管理者信息反馈情况 | 第37-39页 |
| 4.4.1 参训人员选派情况分析 | 第37-39页 |
| 4.5 管理者对参训人员指导工作情况的评价 | 第39-42页 |
| 4.5.1 各地区培训后指导工作开展情况 | 第39-40页 |
| 4.5.2 管理者视角评价指导员指导工作开展情况 | 第40-42页 |
| 4.6 参训人员在指导工作过程中的自我评价 | 第42-44页 |
| 4.7 参训人员对于培训需求的个案分析 | 第44-47页 |
| 4.8 四川省广场健身操舞社会体育指导员培训优势与不足 | 第47-50页 |
| 4.8.1 当前培训的优势 | 第47-49页 |
| 4.8.2 当前培训存在的不足 | 第49-50页 |
| 4.9 针对参训者反馈的问题提出改善培训模式的对策 | 第50-53页 |
| 4.9.1 规范工作体系监督、完善选材问题、优化参加培训人员结构 | 第50页 |
| 4.9.2 建立骨干人才库、针对性组织培训 | 第50-51页 |
| 4.9.3 完善培训内容结构，增加创编板块教学讲解 | 第51-52页 |
| 4.9.4 改进教学方法，注重综合能力培养 | 第52页 |
| 4.9.5 完善设施设备、场地等外在因素，为培训提供基础保障 | 第52页 |
| 4.9.6 根据培训现实情况，适当改善时间安排，增加交流学习机会 | 第52-53页 |
| 5 结论与建议 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录A | 第57-59页 |
| 附录B | 第59页 |
| 附录C | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
