| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外研究概述 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国内研究概述 | 第10页 |
| 1.3 研究目标与研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第10页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法与路径 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.4.2 研究路径 | 第11-12页 |
| 1.5 创新之处 | 第12-13页 |
| 2 基层法官激励机制的相关理论 | 第13-17页 |
| 2.1 相关概念 | 第13-14页 |
| 2.1.1 激励机制 | 第13页 |
| 2.1.2 基层法官 | 第13-14页 |
| 2.1.3 基层法官激励机制 | 第14页 |
| 2.2 相关理论 | 第14-15页 |
| 2.2.1 内容型激励理论 | 第14-15页 |
| 2.2.2 过程型激励理论 | 第15页 |
| 2.3 建立基层法官激励机制的作用 | 第15-17页 |
| 3 S省D市T区法院法官基本情况及激励机制存在的问题 | 第17-28页 |
| 3.1 S省D市T区基本情况 | 第17页 |
| 3.2 激励理念方面存在的问题 | 第17-18页 |
| 3.2.1 以人为本理念的缺失 | 第17页 |
| 3.2.2 公平激励理念的缺失 | 第17-18页 |
| 3.3 激励方法存在的问题 | 第18-19页 |
| 3.3.1 激励方法单一，难以实现充分激励 | 第18页 |
| 3.3.2 激励方法陈旧，无法与时俱进 | 第18-19页 |
| 3.4 激励制度设计方面存在的问题 | 第19-27页 |
| 3.4.1 薪酬设计不合理 | 第19-20页 |
| 3.4.2 没有科学的考核机制 | 第20-22页 |
| 3.4.3 缺乏畅通的晋升渠道 | 第22-23页 |
| 3.4.4 培训体系不完善 | 第23-25页 |
| 3.4.5 职业保障制度不完善 | 第25-26页 |
| 3.4.6 奖惩制度不科学 | 第26页 |
| 3.4.7 监督力量不充分 | 第26页 |
| 3.4.8 工作取得的成就感不强 | 第26-27页 |
| 3.5 激励制度执行方面存在的问题 | 第27-28页 |
| 4 S省D市T区法院激励机制存在问题的原因 | 第28-31页 |
| 4.1 激励环境的原因 | 第28-30页 |
| 4.1.1 政治环境的原因 | 第28页 |
| 4.1.2 经济环境方面的原因 | 第28-29页 |
| 4.1.3 思想文化环境方面的原因 | 第29-30页 |
| 4.1.4 法治环境方面的原因 | 第30页 |
| 4.2 基层法官本身的原因 | 第30-31页 |
| 5 S省D市T区法院完善激励机制的对策 | 第31-43页 |
| 5.1 革新激励理念，促进科学激励理念的形成 | 第31-32页 |
| 5.1.1 树立以基层法官为本的激励理念 | 第31页 |
| 5.1.2 激励机制的创新必须坚持公平的激励理念 | 第31-32页 |
| 5.2 综合运用多种方法，实现多样化的激励措施 | 第32页 |
| 5.2.1 采取多元化的激励方法 | 第32页 |
| 5.2.2 创新基层法官激励方法 | 第32页 |
| 5.3 改善基层法官激励机制的环境是基础 | 第32-34页 |
| 5.3.1 改善基层法官政治环境 | 第32-33页 |
| 5.3.2 改善基层法官经济环境 | 第33页 |
| 5.3.3 改善基层法官文化环境 | 第33页 |
| 5.3.4 改善基层法官法治环境 | 第33页 |
| 5.3.5 加强法官思想道德建设 | 第33-34页 |
| 5.4 完善基层法官激励机制的路径选择 | 第34-42页 |
| 5.4.1 合理设计法官工资 | 第34-36页 |
| 5.4.2 完善考核制度 | 第36-38页 |
| 5.4.3 科学设定法官晋升制度 | 第38-39页 |
| 5.4.4 树立正确的培训观念 | 第39-40页 |
| 5.4.5 完善基层法院法官职业保障制度 | 第40-41页 |
| 5.4.6 建立科学的奖惩制度 | 第41页 |
| 5.4.7 加强监督力度 | 第41页 |
| 5.4.8 发挥成就感需求的作用 | 第41-42页 |
| 5.4.9 整合各种保障因素，深入落实激励 | 第42页 |
| 5.5 加强引导，注重法官的自我激励 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |