| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 创新之处 | 第15-17页 |
| 2 毛泽东农民观的形成与发展 | 第17-26页 |
| 2.1 毛泽东农民观的形成条件 | 第17-21页 |
| 2.1.1 马克思主义经典作家关于农民问题的思想 | 第17-18页 |
| 2.1.2 中国传统文化中包含的农民问题的思想 | 第18-20页 |
| 2.1.3 毛泽东农民观形成的主观因素 | 第20-21页 |
| 2.2 毛泽东农民观的发展历程 | 第21-26页 |
| 2.2.1 萌芽时期——从建党初期到大革命前夕 | 第21-22页 |
| 2.2.2 形成时期——从大革命时期到土地革命战争时期 | 第22-23页 |
| 2.2.3 成熟时期——从抗日战争到解放战争时期 | 第23-24页 |
| 2.2.4 发展时期：新中国成立后 | 第24-26页 |
| 3 毛泽东农民观的主要内容 | 第26-43页 |
| 3.1 “谁赢得了农民,谁就赢得了中国” | 第26-30页 |
| 3.1.1 农民是中国革命的主力军 | 第26-28页 |
| 3.1.2 农民是中国无产阶级的可靠同盟军 | 第28-29页 |
| 3.1.3 农村是中国革命的主要阵地 | 第29-30页 |
| 3.2 农民问题的中心是土地问题 | 第30-34页 |
| 3.2.1 农业是国民经济的基础 | 第30-32页 |
| 3.2.2 农村的阶级和阶级划分 | 第32-33页 |
| 3.2.3 谁解决了土地问题,谁就赢得了农民 | 第33-34页 |
| 3.3 “严重的问题是教育农民” | 第34-38页 |
| 3.3.1 对农民教育重要性的认识 | 第34-35页 |
| 3.3.2 农民教育的主要内容 | 第35-37页 |
| 3.3.3 培养农民的教育方针 | 第37-38页 |
| 3.4 组织农民走农业合作化道路 | 第38-43页 |
| 3.4.1 农业合作化思想的历史逻辑 | 第38-40页 |
| 3.4.2 农业合作化思想的主要内容 | 第40-41页 |
| 3.4.3 努力实现农业现代化 | 第41-43页 |
| 4 毛泽东农民观的评析 | 第43-48页 |
| 4.1 毛泽东农民观的主要特点 | 第43-45页 |
| 4.1.1 人文性 | 第43页 |
| 4.1.2 辩证性 | 第43-44页 |
| 4.1.3 实践性 | 第44-45页 |
| 4.2 毛泽东农民观的历史局限 | 第45-48页 |
| 4.2.1 具有一定的空想性和平均主义色彩 | 第45-46页 |
| 4.2.2 一定程度上强化了阶级斗争的思想 | 第46页 |
| 4.2.3 未完全摆脱农民小生产者意识的影响 | 第46-48页 |
| 5 毛泽东农民观的当代启示 | 第48-59页 |
| 5.1 切实维护农民利益,正确把握“三农”战略地位 | 第48-49页 |
| 5.2 实施乡村振兴战略,充分发挥农民主体作用和首创精神 | 第49页 |
| 5.3 组织农民,走新型农业合作化道路 | 第49-51页 |
| 5.4 切实增加农民收入,坚持富农惠农利农战略思想 | 第51-52页 |
| 5.5 发展农村教育,培养新型农民 | 第52-53页 |
| 5.6 科技兴农,走农村市场化道路 | 第53-54页 |
| 5.7 以人为本,打好扶贫攻坚战 | 第54-55页 |
| 5.8 发展农村文化产业,建设美丽乡村 | 第55-56页 |
| 5.9 稳固农业基础地位,确保国家粮食安全 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第64页 |
