| 内容摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-36页 |
| 一、研究背景与问题的提出 | 第11-17页 |
| (一) 研究背景 | 第12-14页 |
| (二) 问题的提出 | 第14-16页 |
| (三) 研究意义 | 第16-17页 |
| 二、文献回顾：与文化资本相关的研究 | 第17-31页 |
| (一) 国外文化资本的相关研究 | 第18-23页 |
| (二) 国内文化资本的相关研究 | 第23-30页 |
| (三) 对既有研究的简短述评 | 第30-31页 |
| 三、研究设计 | 第31-36页 |
| (一) 分析框架 | 第32页 |
| (二) 研究对象 | 第32-34页 |
| (三) 研究方法 | 第34-36页 |
| 第二章 核心概念和理论基础 | 第36-48页 |
| 一、核心概念界定 | 第36-41页 |
| (一) 文化资本 | 第36-38页 |
| (二) 代际传递 | 第38-40页 |
| (三) 中产阶层家庭 | 第40-41页 |
| 二、理论基础：布迪厄的文化资本理论 | 第41-48页 |
| (一) 文化资本理论的基本内容 | 第41-46页 |
| (二) 文化资本的再生产 | 第46-48页 |
| 第三章 逻辑起点：父母的文化资本及传递原因 | 第48-62页 |
| 一、父母拥有及重视的文化资本 | 第48-53页 |
| (一) 内在的文化资本 | 第48-50页 |
| (二) 外显的文化资本 | 第50-51页 |
| (三) 父母重视的文化资本 | 第51-53页 |
| 二、文化资本代际传递的内在动机 | 第53-58页 |
| (一) 对家庭和教育的重视 | 第53-54页 |
| (二) 对自身地位的忧虑 | 第54-56页 |
| (三) 对孩子教育的担忧 | 第56-58页 |
| 三、文化资本代际传递的外部现实 | 第58-62页 |
| (一) 资源的稀缺性 | 第58-59页 |
| (二) 竞争的激烈性 | 第59-60页 |
| (三) 群体的压力性 | 第60-62页 |
| 第四章 作用机制：文化资本代际传递的场域和路径 | 第62-78页 |
| 一、起跑：作为社会化首要场所的家庭 | 第62-69页 |
| (一) 充分的自由与尊重 | 第63-64页 |
| (二) 最好的陪伴与安排 | 第64-67页 |
| (三) 严格的监督与控制 | 第67-69页 |
| 二、助跑：作为正式社会组织的学校 | 第69-73页 |
| (一) 选择学校与学校选择 | 第69-71页 |
| (二) “线下”：参与学校活动 | 第71-72页 |
| (三) “线上”：与老师和其他家长的互动 | 第72-73页 |
| 三、抢跑：作为补充场域的教育机构 | 第73-78页 |
| (一) 必不可少的兴趣班 | 第73-75页 |
| (二) 更进一步的辅导班 | 第75-76页 |
| (三) 以教育机构为主的投资 | 第76-78页 |
| 第五章 “殊途同归”：子代的文化资本及代际传递的影响 | 第78-92页 |
| 一、子代获得的文化资本及其学校表现 | 第78-82页 |
| (一) 内在的文化资本 | 第78-80页 |
| (二) 外显的文化资本 | 第80-81页 |
| (三) 孩子的学校表现 | 第81-82页 |
| 二、文化资本代际传递过程中出现的问题 | 第82-88页 |
| (一) 英语教育和传统文化的交织 | 第83-85页 |
| (二) 快乐童年和升学压力的纠结 | 第85-86页 |
| (三) 繁忙工作与亲历亲为的矛盾 | 第86-88页 |
| 三、文化资本代际传递的影响 | 第88-92页 |
| (一) 文化资本代际传递的积极影响 | 第88-89页 |
| (二) 文化资本代际传递的消极影响 | 第89-90页 |
| (三) 文化资本的优势可否维持？ | 第90-92页 |
| 第六章 总结与讨论 | 第92-102页 |
| 一、研究结论 | 第92-96页 |
| (一) 文化资本在中产阶层家庭中的“三重再生产” | 第92-94页 |
| (二) 中产阶层父母文化资本的“过度传递” | 第94-95页 |
| (三) 中产阶层地位维持中产生的焦虑 | 第95-96页 |
| 二、几点讨论 | 第96-99页 |
| (一) 中国语境下的文化资本 | 第96-97页 |
| (二) 文化资本与中产阶层社会地位的获得 | 第97-98页 |
| (三) 流动还是固化？文化资本在社会分层中的作用 | 第98-99页 |
| 三、研究反思 | 第99-102页 |
| (一) 研究贡献 | 第99-100页 |
| (二) 研究不足 | 第100-101页 |
| (三) 未来展望 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-109页 |
| 附录一：访谈对象基本信息 | 第109-112页 |
| 附录二：访谈提纲 | 第112-117页 |
| 后记 | 第117-119页 |