| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| 2 网络远程教育中适用著作权限制的困境 | 第12-21页 |
| 2.1 网络远程教育 | 第12-14页 |
| 2.1.1 远程教育的起源与发展 | 第12-13页 |
| 2.1.2 网络远程教育的概念与特征 | 第13-14页 |
| 2.2 著作权限制 | 第14-16页 |
| 2.2.1 著作权法定许可的概念与特征 | 第14-15页 |
| 2.2.2 著作权法定许可的功能 | 第15-16页 |
| 2.3 网络远程教育适用著作权限制的困境 | 第16-21页 |
| 2.3.1 网络远程教育中现行法定许可规则 | 第16-17页 |
| 2.3.2 网络远程教育适用现行法定许可规则的困境 | 第17-21页 |
| 3 网络远程教育中著作权限制的正当性 | 第21-26页 |
| 3.1 法理学分析 | 第21-22页 |
| 3.2 法经济学分析 | 第22-24页 |
| 3.3 法社会学分析 | 第24-26页 |
| 4 网络远程教育中著作权限制的合理范围 | 第26-39页 |
| 4.1 法定许可的主体范围 | 第26-28页 |
| 4.2 法定许可的客体范围 | 第28-31页 |
| 4.2.1 作品使用的类型 | 第28-30页 |
| 4.2.2 作品使用的限度 | 第30-31页 |
| 4.3 法定许可的使用方式 | 第31-36页 |
| 4.3.1 复制行为 | 第31-34页 |
| 4.3.2 网络传播 | 第34-36页 |
| 4.4 各行为主体的义务与法律责任 | 第36-39页 |
| 4.4.1 各行为主体的义务 | 第36-37页 |
| 4.4.2 各行为主体的法律责任 | 第37-39页 |
| 5 结语 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 作者简历 | 第44页 |