| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一节 研究现状 | 第7-8页 |
| 第二节 研究意义、思路及方法 | 第8-9页 |
| 第三节 调查操作与材料处理 | 第9-10页 |
| 第四节 本文主要使用到的定义和原则 | 第10-12页 |
| 第一章 与学校学习有关的要求用语研究 | 第12-19页 |
| 第一节 对待学习态度和习惯的要求用语 | 第12-13页 |
| 第二节 对学习成绩的要求用语 | 第13-15页 |
| 第三节 对考试技巧的要求用语 | 第15-16页 |
| 第四节 对课堂上姿势动作的要求用语 | 第16-17页 |
| 第五节 对课间所作所为的要求用语 | 第17-19页 |
| 第二章 与学生品质、发展有关的要求用语研究 | 第19-28页 |
| 第一节 对道德品质的要求用语 | 第19-20页 |
| 第二节 如何对待老师和父母的要求用语 | 第20-22页 |
| 第三节 如何对待其他人的要求用语 | 第22-23页 |
| 第四节 如何对待大自然的要求用语 | 第23-24页 |
| 第五节 对竞争和成功方面的要求用语 | 第24-25页 |
| 第六节 对参加各种活动的要求用语 | 第25-26页 |
| 第七节 对体、音、美的要求用语 | 第26-28页 |
| 第三章 对劳动、生活等的要求及未达到要求时教师做法 | 第28-36页 |
| 第一节 对劳动的要求用语 | 第28-29页 |
| 第二节 对生活能力的要求用语 | 第29-30页 |
| 第三节 对遇到突发事件的要求用语 | 第30-31页 |
| 第四节 对午休和睡眠时问的要求用语 | 第31-32页 |
| 第五节 对谈恋爱、上网方面的要求用语 | 第32-34页 |
| 第六节 学生没达到要求时教师的做法 | 第34-36页 |
| 第四章 对学生最紧的要求及有关问题探讨 | 第36-42页 |
| 第一节 教师对学生最紧的要求 | 第36-38页 |
| 第二节 存在的主要问题 | 第38-39页 |
| 第三节 解决措施探讨 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录一 教师要求语调查问卷 | 第46-47页 |
| 附录二 教师惩罚语调查问卷 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |