自然声源教室良好听闻环境几何参数研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第13页 |
| 1.4 本章小结 | 第13-15页 |
| 2 教室声环境的影响因素及分析 | 第15-21页 |
| 2.1 自然声源—教师发音声学特性简要分析 | 第15-17页 |
| 2.1.1 汉语语音构成及频率特征简要分析 | 第15-16页 |
| 2.1.2 语音的功率和声级 | 第16-17页 |
| 2.2 混响时间的影响 | 第17-18页 |
| 2.3 教室声压级分布简要分析 | 第18页 |
| 2.4 背景噪声与信噪比 | 第18-20页 |
| 2.5 本章小结 | 第20-21页 |
| 3 样本教室的分类及其声环境分析 | 第21-31页 |
| 3.1 教室基本情况概述 | 第21-25页 |
| 3.1.1 教室内部基本情况 | 第21-24页 |
| 3.1.2 教室外部地理位置及周边情况 | 第24-25页 |
| 3.2 样本教室的分类 | 第25-26页 |
| 3.3 教室内外部声环境分析 | 第26-30页 |
| 3.3.1 教室内表面声学性质分析 | 第26-28页 |
| 3.3.2 教室外部声环境分析 | 第28页 |
| 3.3.3 教室背景噪声 | 第28-30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 4 混响时间及声能分布的测试 | 第31-40页 |
| 4.1 教室室内混响时间的测量 | 第31-35页 |
| 4.1.1 测试条件 | 第31-32页 |
| 4.1.2 测试结果及数据分析 | 第32-35页 |
| 4.2 声压级测试 | 第35-38页 |
| 4.2.1 教室室内声压的测量 | 第35-36页 |
| 4.2.2 测试结果及数据分析 | 第36-38页 |
| 4.3 本章小结 | 第38-40页 |
| 5 良好声环境的教室尺寸 | 第40-48页 |
| 5.1 良好声环境教室的听闻极限距离 | 第41-46页 |
| 5.1.1 室内距声源 r 处的声压级 LP | 第42页 |
| 5.1.2 声源的声功率级 LW | 第42-43页 |
| 5.1.3 声源的指向性因数 Q | 第43页 |
| 5.1.4 房间常数 R | 第43-44页 |
| 5.1.5 良好声环境教室极限距离分析 | 第44-46页 |
| 5.2 良好声环境教室的尺寸 | 第46页 |
| 5.3 本章小结 | 第46-48页 |
| 6 结论与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 详细摘要 | 第59-66页 |
