| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8页 |
| 1.2 研究目的、意义及理论依据 | 第8-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.3 理论依据 | 第9-11页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国内绩效津贴分配制度研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外绩效津贴分配制度研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.3 创新点 | 第14-15页 |
| 2 地方普通高校绩效津贴制度的形成与意义 | 第15-18页 |
| 2.1 高校绩效津贴制度的形成与依据 | 第15-16页 |
| 2.1.1 高校绩效津贴形成的背景 | 第15页 |
| 2.1.2 高校教师的劳动特点 | 第15-16页 |
| 2.1.3 高校教师的需求特点 | 第16页 |
| 2.2 高校绩效津贴制度的意义 | 第16-18页 |
| 2.2.1 激励作用 | 第16-17页 |
| 2.2.2 调节作用 | 第17页 |
| 2.2.3 保障作用 | 第17-18页 |
| 3 地方普通高校绩效津贴制度现状及存在问题 | 第18-25页 |
| 3.1 地方普通高校绩效津贴分配制度现状 | 第18-21页 |
| 3.1.1 相关概念 | 第18页 |
| 3.1.2 绩效津贴分配制度现状 | 第18-21页 |
| 3.2 地方普通高校绩效津贴分配制度存在的问题 | 第21-25页 |
| 3.2.1 地方普通高校的资金来源的问题 | 第21-22页 |
| 3.2.2 社会保障滞后为高校经费带来的问题 | 第22-24页 |
| 3.2.3 考评机制不健全的问题 | 第24-25页 |
| 3.2.4 改革方案缺乏科学性的问题 | 第25页 |
| 4 地方普通高校绩效津贴制度优化模式的建立 | 第25-32页 |
| 4.1 地方普通高校绩效津贴分配制度构建的目标与原则 | 第25-27页 |
| 4.1.1 地方普通高校绩效津贴分配制度构建的目标 | 第25-26页 |
| 4.1.2 地方普通高校绩效津贴分配制度构建的原则 | 第26-27页 |
| 4.2 地方普通高校绩效津贴分配体系构成的基本框架 | 第27-29页 |
| 4.3 绩效津贴制度优化的模型 | 第29-32页 |
| 4.3.1 专职行政管理人员绩效津贴的优化模型 | 第30-31页 |
| 4.3.2 专职教师绩效津贴的优化模型 | 第31-32页 |
| 4.3.3 双肩挑人员及工勤人员绩效津贴的优化模型 | 第32页 |
| 5 地方普通高校绩效津贴分配制度优化模式的可行性分析 | 第32-36页 |
| 5.1 符合地方普通高校工资制度改革趋势 | 第32-34页 |
| 5.1.1 促进地方普通高校工资收入决定机制及水平定位 | 第33页 |
| 5.1.2 有利于地方普通高校绩效工资总量核定 | 第33页 |
| 5.1.3 符合地方普通高校绩效考核价值的体现 | 第33-34页 |
| 5.2 符合地方普通高校教师的需求期望 | 第34-35页 |
| 5.3 促进地方普通高校结合自身的经济能力，推动地方普通高校发展 | 第35-36页 |
| 5.3.1 符合财政统筹下的地方普通高校的发展 | 第35-36页 |
| 5.3.2 激发地方普通高校自筹资金积极性 | 第36页 |
| 6 结束语 | 第36-38页 |
| 6.1 本文研究的基本结论 | 第36-37页 |
| 6.2 本文的不足之处 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 作者简介 | 第41页 |
