| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 城市夜环境的发展 | 第10页 |
| 1.1.2 校园夜环境缺乏关注 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第12页 |
| 1.3 研究对象与范围 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究范围界定 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究现状分析 | 第14-17页 |
| 1.4.1 关于夜间城市空间环境的研究 | 第14-16页 |
| 1.4.2 关于夜间校园空间环境的研究 | 第16-17页 |
| 1.5 研究的主要内容及方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究的主要内容 | 第17页 |
| 1.5.2 研究的方法 | 第17-19页 |
| 1.6 研究框架 | 第19-20页 |
| 第二章 夜间时段大学校园公共空间认知分析 | 第20-34页 |
| 2.1 大学校园公共空间概述 | 第20-22页 |
| 2.1.1 大学校园公共空间的概念 | 第20页 |
| 2.1.2 大学校园公共空间的构成 | 第20-21页 |
| 2.1.3 大学校园公共空间的作用 | 第21-22页 |
| 2.2 夜间时段大学校园公共空间研究的关注点 | 第22-23页 |
| 2.2.1 考虑空间功能形态的延续与变化 | 第23页 |
| 2.2.2 适应夜间行为心理及活动需求 | 第23页 |
| 2.3 夜间校园公共空间环境变化的分析 | 第23-25页 |
| 2.3.1 光源的变化 | 第23-24页 |
| 2.3.2 气象因素的变化 | 第24-25页 |
| 2.4 夜间校园公共空间中学生的心理行为活动分析 | 第25-33页 |
| 2.4.1 学生夜间行为心理的变化 | 第25-28页 |
| 2.4.2 学生夜间行为活动的分析 | 第28-32页 |
| 2.4.3 夜间行为心理活动对校园公共空间的要求 | 第32-33页 |
| 2.5 本章小结 | 第33-34页 |
| 第三章 夜间时段广州地区大学校园公共空间调研分析 | 第34-50页 |
| 3.1 调研的内容、方法及调研对象 | 第34-35页 |
| 3.1.1 调研内容 | 第34页 |
| 3.1.2 调研方法 | 第34页 |
| 3.1.3 调研对象 | 第34-35页 |
| 3.2 校园夜间活动情况的调查 | 第35-38页 |
| 3.2.1 学生夜间活动频率分析 | 第35-36页 |
| 3.2.2 校园内学生夜间活动类型比例的调研 | 第36-37页 |
| 3.2.3 校园夜间活动空间类型选择倾向调查 | 第37-38页 |
| 3.2.4 校园夜间活动空间气氛选择倾向调查 | 第38页 |
| 3.3 夜间校园公共空间调研 | 第38-49页 |
| 3.3.1 调研对象夜间公共空间概况 | 第38-45页 |
| 3.3.2 夜间校园公共空间现状存在的问题 | 第45-49页 |
| 3.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第四章 夜间时段大学校园公共空间设计优化的实施要素和设计原则 | 第50-57页 |
| 4.1 夜间校园公共空间设计优化的实施要素 | 第50-52页 |
| 4.1.1 空间环境要素设计 | 第50页 |
| 4.1.2 光环境塑造 | 第50-52页 |
| 4.2 夜间校园公共空间设计优化原则 | 第52-56页 |
| 4.2.1 整体性原则 | 第52页 |
| 4.2.2 安全性原则 | 第52-54页 |
| 4.2.3 可识别性原则 | 第54-55页 |
| 4.2.4 人性化原则 | 第55页 |
| 4.2.5 多样性与多层次原则 | 第55-56页 |
| 4.2.6 文化性原则 | 第56页 |
| 4.3 本章小结 | 第56-57页 |
| 第五章 夜间时段大学校园公共空间设计优化策略 | 第57-82页 |
| 5.1 校园夜间总体意象的营造 | 第57-61页 |
| 5.1.1 积极的节点 | 第58页 |
| 5.1.2 路径的引导 | 第58-59页 |
| 5.1.3 标志物的凸显 | 第59-60页 |
| 5.1.4 差异的区域 | 第60-61页 |
| 5.2 校园建筑设计优化 | 第61-72页 |
| 5.2.1 建筑功能——功能多元复合和聚合 | 第61-65页 |
| 5.2.2 建筑空间——重视建筑过渡空间的设计 | 第65-69页 |
| 5.2.3 建筑界面——增加校园建筑界面的通透性 | 第69-72页 |
| 5.3 校园广场设计优化 | 第72-77页 |
| 5.3.1 营造多层次活动空间 | 第73-74页 |
| 5.3.2 保持广场要素在夜间的显现 | 第74-76页 |
| 5.3.3 通过照明优化广场的尺度 | 第76页 |
| 5.3.4 完善广场的设施和绿化 | 第76-77页 |
| 5.4 校园道路设计优化 | 第77-81页 |
| 5.4.1 良好的步行道照明 | 第78-79页 |
| 5.4.2 改善道路分隔植物设置 | 第79-80页 |
| 5.4.3 增加校园道路对夜间活动的支持 | 第80-81页 |
| 5.5 本章小结 | 第81-82页 |
| 总结与展望 | 第82-84页 |
| 6.1 总结 | 第82页 |
| 6.2 不足与展望 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-87页 |
| 附录 | 第87-89页 |
| 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 附件 | 第91页 |