| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12页 |
| 1.3 研究思路内容及主要创新点 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究的主要思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究的内容与框架 | 第13页 |
| 1.3.3 主要创新点 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 Web日志挖掘理论 | 第15-17页 |
| 2.1.1 Web日志 | 第15页 |
| 2.1.2 Web日志挖掘 | 第15页 |
| 2.1.3 Web日志挖掘理论过程 | 第15-17页 |
| 2.2 计量分析方法理论 | 第17-19页 |
| 2.2.1 基于AWStats的描述性统计分析 | 第17-18页 |
| 2.2.2 基于SPSS的推断性统计分析 | 第18-19页 |
| 2.3 图书馆用户信息需求理论 | 第19-23页 |
| 2.3.1 用户信息需求 | 第19-20页 |
| 2.3.2 用户信息需求获取 | 第20页 |
| 2.3.3 高校图书馆用户信息需求特点 | 第20-21页 |
| 2.3.4 信息需求影响用户访问行为 | 第21-23页 |
| 第3章 用户访问日志的研究处理 | 第23-29页 |
| 3.1 黑龙江大学图书馆用户访问行为研究背景 | 第23页 |
| 3.2 高校图书馆访问行为主体分析 | 第23-24页 |
| 3.2.1 高校图书馆访问行为主体 | 第23页 |
| 3.2.2 高校图书馆访问行为主体特征 | 第23-24页 |
| 3.3 样本选择与研究工具 | 第24-25页 |
| 3.4 日志分析法研究步骤 | 第25-29页 |
| 3.4.1 源数据的收集 | 第25-26页 |
| 3.4.2 源数据的预处理 | 第26-27页 |
| 3.4.3 数据的提取 | 第27-29页 |
| 第4章 基于网络日志的用户访问行为计量分析 | 第29-40页 |
| 4.1 图书馆用户访问行为描述性统计分析及结果 | 第29-35页 |
| 4.1.1 用户访问行为分布 | 第31-32页 |
| 4.1.2 用户访问行为的时间分布 | 第32-34页 |
| 4.1.3 用户访问行为持续时间分布 | 第34页 |
| 4.1.4 用户访问行为方式比较 | 第34页 |
| 4.1.5 用户访问行为的路径偏好 | 第34-35页 |
| 4.2 图书馆用户访问行为推断性分析及结果 | 第35-40页 |
| 4.2.1 用户访问行为的相关分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 用户访问行为的线性回归分析 | 第36-38页 |
| 4.2.3 用户访问行为的参数检验分析 | 第38-40页 |
| 第5章 高校图书馆用户访问行为相关问题及原因 | 第40-46页 |
| 5.1 图书馆网站利用率偏低及原因 | 第40-42页 |
| 5.1.1 图书馆网站宣传力度方式欠缺 | 第40-41页 |
| 5.1.2 图书馆网站组织结构不够优化 | 第41-42页 |
| 5.2 部分数据库使用率较小及原因 | 第42-43页 |
| 5.2.1 自建数据库建设不足 | 第42-43页 |
| 5.2.2 培训不及时且方式单一 | 第43页 |
| 5.3 图书馆开展的信息服务模式单一及原因 | 第43-44页 |
| 5.3.1 实时交互性服务欠缺 | 第43页 |
| 5.3.2 个性化服务深度不够 | 第43-44页 |
| 5.4 用户访问持续时间短及原因 | 第44-46页 |
| 5.4.1 访问馆藏目录的操作较多 | 第44-45页 |
| 5.4.2 用户兴趣度低 | 第45-46页 |
| 第6章 用户访问行为相关问题的解决对策 | 第46-55页 |
| 6.1 强化图书馆宣传与用户培训 | 第46-48页 |
| 6.1.1 加强图书馆宣传引导 | 第46-47页 |
| 6.1.2 强化创新用户培训 | 第47-48页 |
| 6.2 以用户需求为导向改进个性化信息服务 | 第48-52页 |
| 6.2.1 建立专业导航库和特色数据库 | 第48-49页 |
| 6.2.2 深化个性化信息检索 | 第49-51页 |
| 6.2.3 根据用户信息需求设置数据库更新时间 | 第51-52页 |
| 6.3 实现图书馆信息资源的优化配置 | 第52-55页 |
| 6.3.1 加强图书馆特色馆藏资源建设 | 第52-53页 |
| 6.3.2 加强馆际合作,促进信息资源共享 | 第53-54页 |
| 6.3.3 建立资源配置新思维,提高图书馆员综合素质 | 第54-55页 |
| 第7章 结语 | 第55-57页 |
| 7.1 本文的主要工作及不足 | 第55页 |
| 7.2 进一步工作 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |