| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 引言 | 第13-15页 |
| 第一章 "诚信"的涵义及大学生诚信的重要性 | 第15-21页 |
| ·"诚信"的涵义 | 第15-16页 |
| ·"诚信"一词在古代的含义 | 第15-16页 |
| ·"诚信"一词在当代的含义 | 第16页 |
| ·大学生诚信的重要性 | 第16-21页 |
| ·大学生诚信有利于其自身人格品行的健全和完善 | 第16-17页 |
| ·大学生诚信有利于人才的全面发展 | 第17-18页 |
| ·大学生诚信有助于其肩负起实现国家繁荣昌盛的历史使命 | 第18页 |
| ·大学生诚信符合当今时代的发展需要 | 第18-19页 |
| ·大学生诚信是构建和谐校园的必然要求 | 第19-21页 |
| 第二章 我国当代大学生诚信现状 | 第21-26页 |
| ·我国大学生诚信状况整体良好,诚信建设已见成效 | 第21-22页 |
| ·大学生诚信现方面存在的问题 | 第22-26页 |
| ·人际交往不诚信 | 第22-23页 |
| ·学习弄虚作假 | 第23页 |
| ·在获得补助或助学贷款方面有失信现象 | 第23-24页 |
| ·网络生活失信 | 第24页 |
| ·失信造成违法犯罪现象上升 | 第24-26页 |
| 第三章 少数大学生诚信缺失原因分析 | 第26-34页 |
| ·我国传统诚信思想的局限性 | 第26-28页 |
| ·传统诚信思想具有等级性和不对等性 | 第26-27页 |
| ·传统诚思想信具有目的性 | 第27页 |
| ·传统诚信思想的适用范围有限 | 第27-28页 |
| ·高校在诚信以及诚信教育方面存在的问题 | 第28-29页 |
| ·社会环境的影响 | 第29-32页 |
| ·经济体制不完善条件下造成的不良影响 | 第29-30页 |
| ·有些政府部门存在失信行为 | 第30-31页 |
| ·文化传播及娱乐网络等领域存在失信问题 | 第31-32页 |
| ·家庭诚信教育缺位 | 第32页 |
| ·学生自身诚信修养不足 | 第32-34页 |
| 第四章 解决大学生诚信缺失的对策 | 第34-49页 |
| ·探索并确立适合当代中国的诚信思想 | 第34-37页 |
| ·我国传统诚信思想与当代诚信思想的比较 | 第34-37页 |
| ·立足于马克思主义和社会主义,探索并确立适合当代中国的诚信思想 | 第37页 |
| ·充分发挥学校诚信教育主体性地位 | 第37-40页 |
| ·重视大学生诚信教育,加大诚信教育投入 | 第37-38页 |
| ·教育学生培养符合当今时代的诚信观念 | 第38-39页 |
| ·创新大学生诚信教育方法 | 第39-40页 |
| ·优化诚信环境 | 第40-45页 |
| ·优化社会环境 | 第40-43页 |
| ·优化学校环境 | 第43-45页 |
| ·重视家庭诚信教育的作用 | 第45-47页 |
| ·正确理解家长责任,关注子女诚信道德养成 | 第45-46页 |
| ·重视家长自身的言行,树立良好的诚信榜样 | 第46页 |
| ·采取正确的诚信教育方式 | 第46-47页 |
| ·大学生要加强诚信自律 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 作者和导师简介 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |