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灵敏素质训练对10-12岁儿童网球底线移动能力影响的研究

中文摘要第6-8页
Abstract第8-10页
1 论文选题的背景和意义第11-13页
    1.1 论文选题背景第11-12页
    1.2 论文选题意义第12-13页
2 文献综述第13-20页
    2.1 灵敏素质概述第13-15页
        2.1.1 灵敏素质含义第13-14页
        2.1.2 灵敏素质训练原则第14-15页
    2.2 网球运动中移动能力概述第15-17页
        2.2.1 网球运动中移动能力概况第15页
        2.2.2 步法移动的分类第15页
        2.2.3 影响移动快慢的因素第15-17页
    2.3 灵敏素质相关研究现状综述第17-18页
        2.3.1 国内关于灵敏素质相关研究第17页
        2.3.2 国外关于灵敏素质相关研究第17-18页
    2.4 网球移动能力的研究现状综述第18-20页
        2.4.1 国内关于网球移动能力研究现状综述第18-19页
        2.4.2 国外关于网球移动能力研究现状综述第19-20页
3 研究方法第20-21页
    3.1 文献资料法第20页
    3.2 实验法第20页
    3.3 统计分析法第20-21页
4 实验研究第21-31页
    4.1 问题的提出与假设第21页
        4.1.1 问题提出第21页
        4.1.2 本研究假设第21页
    4.2 研究对象第21-22页
        4.2.1 被试选取第21-22页
        4.2.2 研究对象选取依据第22页
    4.3 实验方案第22-30页
        4.3.1 实验的时间、地点和器材第22页
        4.3.2 实验程序第22-26页
        4.3.3 实验指标的测试第26-30页
    4.4 对照组,实验组实验前灵敏素质测试数据对比第30-31页
5 结果与分析第31-38页
    5.1 对照组,实验组实验前移动能力测试数据对比第31页
    5.2 对照组,实验组实验前后灵敏素质测试数据对比第31-32页
        5.2.1 对照组实验前后灵敏素质测试数据对比第31-32页
        5.2.2 实验组实验前后灵敏素质测试数据对比第32页
    5.3 对照组与实验组实验前后灵敏素质能力对比第32-37页
        5.3.1 对照组、实验组双脚象限跳数据分析第33-34页
        5.3.2 对照组、实验组六边形灵敏测试数据分析第34-35页
        5.3.3 对照组、实验组伊利诺斯动作灵敏跑测试数据分析第35-37页
    5.4 对照组,实验组实验前后底线移动能力测试数据对比第37页
        5.4.1 对照组实验前后底线移动能力测试数据对比第37页
        5.4.2 实验组实验前后底线移动能力测试数据对比第37页
    5.5 对照组与实验组实验后底线移动能力测试数据对比第37-38页
6 结论与建议第38-40页
    6.1 结论第38-39页
    6.2 建议第39-40页
主要参考文献目录第40-44页
致谢第44页

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