| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-11页 |
| ·研究的价值与意义 | 第7-8页 |
| ·国内研究综述 | 第8-11页 |
| ·研究方向 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第9-11页 |
| 第二章 道德理想人格概说 | 第11-14页 |
| ·人格 | 第11-13页 |
| ·道德人格与道德理想人格 | 第13-14页 |
| 第三章 君子人格的界定 | 第14-22页 |
| ·时代及个人背景 | 第14-15页 |
| ·圣人 | 第15-16页 |
| ·君子 | 第16-22页 |
| ·仁 | 第18-19页 |
| ·礼 | 第19-21页 |
| ·中庸 | 第21-22页 |
| 第四章 君子人格的养成 | 第22-26页 |
| ·内转功夫 | 第22-24页 |
| ·欲仁 | 第22-23页 |
| ·学习 | 第23-24页 |
| ·内省克己 | 第24页 |
| ·外推之方 | 第24-25页 |
| ·关于内圣外王 | 第25-26页 |
| 第五章 孔子君子理想人格思想在现代的式微 | 第26-31页 |
| ·不合理的封建中央集权制度导致君子人格具有欺骗性 | 第27-28页 |
| ·五四新文化运动与文化大革命阻断了君子理想人格思想的历史承接 | 第28-30页 |
| ·当前社会的泛功利化倾向道德观动摇了君子理想人格的思想基础 | 第30-31页 |
| 第六章 君子理想人格思想的现代价值 | 第31-38页 |
| ·君子理想人格与公民人格共同构建现代人格 | 第32-34页 |
| ·对君子理想人格的追求可以填补功利人格的虚无与冷漠 | 第34-36页 |
| ·君子理想人格思想提供了一种道德认知、道德情感和道德意志有机统一的德育方法 | 第36-38页 |
| 第七章 结论与展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
