高考志愿选择行为的影响因素研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第11-14页 |
| （一）研究背景 | 第11-13页 |
| （二）研究意义 | 第13-14页 |
| 二、国内外研究现状 | 第14-19页 |
| （一）国内研究现状 | 第14-16页 |
| （二）国外研究现状 | 第16-19页 |
| （三）文献述评 | 第19页 |
| 三、研究内容 | 第19-20页 |
| 四、研究方法和过程 | 第20-21页 |
| （一）研究方法 | 第20页 |
| （二）技术路线图 | 第20-21页 |
| 五、研究重难点与创新之处 | 第21页 |
| （一）研究重难点 | 第21页 |
| （二）创新之处 | 第21页 |
| 六、重要概念界定与理论基础 | 第21-25页 |
| （一）重要概念界定 | 第21-22页 |
| （二）理论基础 | 第22-25页 |
| 第二章 问卷设计与数据收集 | 第25-35页 |
| 一、问卷设计及信效度检验 | 第25-29页 |
| （一）问卷设计过程 | 第25页 |
| （二）问卷基本结构 | 第25页 |
| （三）信度检验 | 第25-26页 |
| （四）效度检验及因子分析 | 第26-29页 |
| 二、数据收集 | 第29-35页 |
| （一）样本选择与数据回收 | 第29-30页 |
| （二）有效样本的基本情况 | 第30-35页 |
| 第三章 高考志愿选择行为现状的调查分析 | 第35-43页 |
| 一、高三时对高考志愿选择的情况 | 第35-36页 |
| （一）刚上高三时认为高考志愿选择的情况 | 第35页 |
| （二）刚上高三时对高考志愿的明确情况 | 第35-36页 |
| 二、最终高考志愿选择情况 | 第36-38页 |
| （一）最终进行高考志愿选择时的情况 | 第36-37页 |
| （二）最终高考志愿选择的明确情况 | 第37页 |
| （三）最终高考志愿选择的满意情况 | 第37-38页 |
| 三、学生高考志愿填报流程的现状 | 第38-41页 |
| （一）开始了解高考志愿填报流程的时间 | 第38-39页 |
| （二）高校与招生方面信息的获得渠道 | 第39-40页 |
| （三）采用以上信息收集方法的原因 | 第40页 |
| （四）没有采用以上信息收集方法的原因 | 第40-41页 |
| 四、本章小结 | 第41-43页 |
| 第四章 高考志愿选择行为的影响因素分析 | 第43-57页 |
| 一、相关因素的关注度 | 第43-48页 |
| （一）对个人因素的关注度 | 第43-44页 |
| （二）对家庭因素的关注度 | 第44-45页 |
| （三）对高校因素的关注度 | 第45-46页 |
| （四）对国家社会因素的关注度 | 第46-47页 |
| （五）对经济因素的关注度 | 第47-48页 |
| 二、影响因素的差异性检验 | 第48-55页 |
| （一）影响因素在性别上的差异性检验 | 第48-49页 |
| （二）影响因素在城乡上的差异性检验 | 第49-50页 |
| （三）影响因素在民族上的差异性检验 | 第50-51页 |
| （四）影响因素在高校上的差异性检验 | 第51-53页 |
| （五）影响因素在年龄上的差异性检验 | 第53-54页 |
| （六）影响因素在生源地上的差异性检验 | 第54-55页 |
| 三、本章小结 | 第55-57页 |
| 第五章 研究结论、对策及展望 | 第57-63页 |
| 一、研究结论 | 第57-58页 |
| （一）高考志愿选择行为现状 | 第57-58页 |
| （二）高考志愿选择行为影响因素分析结果 | 第58页 |
| 二、对策建议 | 第58-61页 |
| （一）高校与学生家长及高中老师建立起长期关系 | 第58-59页 |
| （二）加强政府在经济援助方面措施的宣传 | 第59页 |
| （三）为学生毕业后提供良好的就业环境 | 第59-60页 |
| （四）增设辅导老师和选修课 | 第60页 |
| （五）加强教育宣传及职业生涯规划教育 | 第60-61页 |
| 三、研究展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 作者简介 | 第75-77页 |
| 附件 | 第77页 |
