| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 有关我国高教版《武术》教材内容设置研究 | 第10-13页 |
| 1.2.2 有关我国高教版《武术》教材发展对策研究 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 调查法 | 第16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第16-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| 3.1 我国高教版《武术》教材建设的历史寻绎 | 第18-29页 |
| 3.1.1 我国高教版《武术》教材的孕育 | 第19-21页 |
| 3.1.2 我国高教版《武术》教材的发展 | 第21-23页 |
| 3.1.3 我国高教版《武术》教材的成熟 | 第23-29页 |
| 3.2 我国高教版《武术》教材结构中存在问题及其归因分析 | 第29-36页 |
| 3.2.1 我国高教版《武术》教材科学性表现及其影响因素分析 | 第29-31页 |
| 3.2.2 我国高教版《武术》教材知识性表现及其影响因素分析 | 第31-33页 |
| 3.2.3 我国高教版《武术》教材实用性表现及其影响因素分析 | 第33-34页 |
| 3.2.4 我国高教版《武术》教材趣味性表现及其影响因素分析 | 第34-36页 |
| 3.3 我国高教版《武术》教材的优化与研制 | 第36-38页 |
| 3.3.1 我国高教版《武术》教材的优化原则 | 第36页 |
| 3.3.2 我国高教版《武术》教材结构的研制案例 | 第36-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附录A 专家访谈提纲 | 第44-46页 |
| 附录B 学生调查问卷 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
