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基于社会网络分析的高校科研团队知识共享研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第9-18页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究的目的及意义第10-12页
        1.2.1 研究目的第10-11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
    1.3 国内外研究现状第12-15页
        1.3.1 国外研究现状第12-13页
        1.3.2 国内研究现状第13-14页
        1.3.3 国内外研究现状评述第14-15页
    1.4 研究的内容、方法和创新点第15-18页
        1.4.1 研究内容第15-16页
        1.4.2 研究方法第16-17页
        1.4.3 研究的创新点第17-18页
第二章 相关研究基础第18-28页
    2.1 高校科研团队概述第18-21页
        2.1.1 高校科研团队的内涵第18页
        2.1.2 高校科研团队的特征第18-20页
        2.1.3 高校科研团队的分类第20-21页
    2.2 知识共享概述第21-23页
        2.2.1 知识共享的内涵第21-22页
        2.2.2 知识共享的特点第22页
        2.2.3 知识共享的过程第22-23页
    2.3 高校科研团队知识共享概述第23-25页
        2.3.1 高校科研团队知识共享的内涵第23-24页
        2.3.2 高校科研团队知识共享的特征第24-25页
    2.4 社会网络分析的理论及方法第25-27页
        2.4.1 社会网络分析理论的起源第25页
        2.4.2 社会网络分析理论的发展第25-26页
        2.4.3 社会网络分析方法的应用领域第26-27页
    2.5 本章小结第27-28页
第三章 社会网络分析的表达方法及其在知识共享中的应用第28-33页
    3.1 社会网络分析的形式化表达第28页
        3.1.1 关系网络的矩阵表达法第28页
        3.1.2 关系网络的图形表达法第28页
    3.2 社会网络分析下的知识共享第28-31页
        3.2.1 联结强度与知识共享第29-30页
        3.2.2 网络结构与知识共享第30-31页
    3.3 社会网络分析工具—UCINET概述第31-32页
    3.4 本章小结第32-33页
第四章 实证分析第33-55页
    4.1 社会网络分析研究的步骤第33-37页
        4.1.1 明确研究目的第33页
        4.1.2 确定研究对象第33-34页
        4.1.3 设计调查问卷及调查的实施第34-35页
        4.1.4 结果处理第35-37页
    4.2 整体网分析第37-40页
        4.2.1 整体网络中心势第37-39页
        4.2.2 整体网络密度第39-40页
    4.3 小团体分析第40-46页
        4.3.1 小团体分析过程第40-46页
        4.3.2 小团体结果分析第46页
    4.4 个体网分析第46-54页
        4.4.1 点度中心度第46-49页
        4.4.2 接近中心度第49-51页
        4.4.3 中介中心度第51-53页
        4.4.4 特征向量中心度第53-54页
    4.5 本章小结第54-55页
第五章 高校科研团队知识共享的提升策略第55-58页
    5.1 提升高校科研团队成员的知识供给水平第55-56页
        5.1.1 强化知识共享能力培训第55页
        5.1.2 全方位发挥激励作用第55-56页
    5.2 扩大高校科研团队中成员的知识共享需求第56页
        5.2.1 召集有知识共享意愿的人加入高校科研团队第56页
        5.2.2 构建扁平化的领导机制第56页
    5.3 拓宽高校科研团队知识共享渠道第56-57页
        5.3.1 采用多样的知识共享形式第56-57页
        5.3.2 建设知识共享网络平台第57页
    5.4 创建良好的团队文化环境第57页
    5.5 本章小结第57-58页
总结第58-60页
参考文献第60-63页
附录第63-65页
致谢第65-67页
攻读学位期间发表论文第67页

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