| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 引言 | 第6-9页 |
| 1.1 研究背景 | 第6页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第6-8页 |
| 1.3 研究的内容与意义 | 第8-9页 |
| 第2章 研究的设计与实施 | 第9-12页 |
| 2.1 研究的思路与方案 | 第9页 |
| 2.2 调查的对象 | 第9-10页 |
| 2.3 调查工具 | 第10页 |
| 2.4 测试的实施 | 第10-12页 |
| 第3章 测试卷的统计与分析 | 第12-15页 |
| 3.1 测试卷的总体分析 | 第12-15页 |
| 第4章 问卷的统计与分析 | 第15-28页 |
| 4.1 学生对于方程学习 | 第15-20页 |
| 4.2 学生解方程状况 | 第20-28页 |
| 第5章 研究结论和建议 | 第28-33页 |
| 5.1 研究结论 | 第28-30页 |
| 5.2 本文的新意、局限和有待深入研究的问题 | 第30-31页 |
| 5.3 教学建议 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录1测试试卷 | 第35-37页 |
| 附录2调查问卷 | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41-44页 |
| 在学期间的科研情况 | 第44-45页 |
| 在学期间的实践活动 | 第45页 |