| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 学生校服的现状研究 | 第8-12页 |
| 1.1.1 关于各个国家学生校服的研究 | 第8-10页 |
| 1.1.2 关于我国学生校服品类研究 | 第10-12页 |
| 1.1.3 关于我国学生校服满意度调研 | 第12页 |
| 1.2 学生校服的研究背景 | 第12-14页 |
| 1.3 我国小学生校服的研究意义 | 第14页 |
| 1.3.1 优化资源配置，节省不必要的校服消费 | 第14页 |
| 1.3.2 规范校服号型标准，使得校服更加合体美观 | 第14页 |
| 1.3.3 提高校服审美及实用功能，改善学生整体精神风貌。 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 资料研究法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 调查法 | 第15页 |
| 1.4.3 比较分析法 | 第15页 |
| 1.4.4 实践研究法 | 第15-16页 |
| 第二章 我国校服号型现状研究 | 第16-19页 |
| 2.1 我国校服号型相关国家标准 | 第16页 |
| 2.2 我国校服号型现状 | 第16-17页 |
| 2.3 我国校服号型存在的问题 | 第17-18页 |
| 2.4 针对我国校服号型存在问题及解决方法 | 第18-19页 |
| 第三章 我国小学生体型生长发育规律研究 | 第19-24页 |
| 3.1 小学生生长发育规律 | 第19-20页 |
| 3.1.1 小学生身体长度生长规律 | 第19页 |
| 3.1.2 小学生身体围度生长规律 | 第19-20页 |
| 3.2 某小学学生体型生长发育情况调研 | 第20-21页 |
| 3.2.1 测量对象 | 第20页 |
| 3.2.2 测量条件 | 第20页 |
| 3.2.3 测体项目及方法 | 第20页 |
| 3.2.4 测量数据统计 | 第20-21页 |
| 3.3 测量数据分析 | 第21-24页 |
| 3.3.1 某小学生男生、女生长度生长规律 | 第21-22页 |
| 3.3.2 某小学生男生、女生围度生长规律 | 第22页 |
| 3.3.3 某小学生男生、女生肩宽、袖长及体重生长规律 | 第22-23页 |
| 3.3.4 某小学学生体型生长发育规律调研结论 | 第23-24页 |
| 第四章 制服式校服外观设计方法研究 | 第24-33页 |
| 4.1 我国制服式校服设计的面料研究 | 第24页 |
| 4.1.1 我国中小学生校服面料国家标准 | 第24页 |
| 4.1.2 我国小学生校服面料现状及面料选用原则 | 第24页 |
| 4.2 制服式校服设计的色彩研究 | 第24-26页 |
| 4.3 制服式校服设计的款式研究 | 第26-33页 |
| 4.3.1 校服廓形设计研究 | 第26页 |
| 4.3.2 校服细节设计研究 | 第26-33页 |
| 第五章 我国小学生可调节校服设计研究 | 第33-41页 |
| 5.1 可调节校服设计方法研究 | 第33页 |
| 5.2 拆卸式调节设计研究 | 第33-34页 |
| 5.3 工艺式调节设计研究 | 第34-35页 |
| 5.4 材料式调节设计研究 | 第35-36页 |
| 5.5 特殊结构调节设计研究 | 第36-37页 |
| 5.6 小学生可调节校服模拟设计案例 | 第37-41页 |
| 5.6.1 小学生可调节校服模拟设计案例面料选用 | 第37页 |
| 5.6.2 小学生可调节校服模拟设计色彩选用 | 第37页 |
| 5.6.3 小学生可调节校服模拟设计款式设计 | 第37页 |
| 5.6.4 小学生可调节校服模拟设计调节工艺 | 第37-39页 |
| 5.6.5 小学生可调节校服模拟设计案例 | 第39-41页 |
| 第六章 结论与展望 | 第41-42页 |
| 6.1 研究成果 | 第41页 |
| 6.2 未来展望 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见 | 第46-49页 |
| 国家童装号型标准表 | 第49-52页 |
| 校服满意度调研问卷 | 第52页 |
