上海市小学生健康素养评价指标构建与应用研究
| 摘要 | 第6-9页 |
| ABSTRACT | 第9-12页 |
| 前言 | 第13-25页 |
| 一、研究背景 | 第13-15页 |
| 二、国内外研究现状 | 第15-20页 |
| 三、研究目的和意义 | 第20-21页 |
| 四、研究内容 | 第21页 |
| 五、研究方法 | 第21-23页 |
| 六、技术路线 | 第23-24页 |
| 七、质量控制 | 第24-25页 |
| 第一部分 小学生健康素养评价指标构建及问卷编制 | 第25-46页 |
| 一、专家咨询表的编制 | 第25-28页 |
| 二、专家咨询结果 | 第28-41页 |
| 三、调查问卷的设计 | 第41-43页 |
| 四、讨论 | 第43-45页 |
| 五、小结 | 第45-46页 |
| 第二部分 上海市小学生健康素养现况调查分析 | 第46-59页 |
| 一、问卷的发放和回收 | 第46页 |
| 二、调查对象基本情况 | 第46-48页 |
| 三、健康素养状况 | 第48-55页 |
| 四、健康教育评价情况 | 第55-56页 |
| 五、讨论 | 第56-58页 |
| 六、小结 | 第58-59页 |
| 第三部分 上海市小学生健康素养影响因素分析 | 第59-76页 |
| 一、总体与三个维度的健康素养影响因素分析 | 第59-66页 |
| 二、五类领域的健康素养影响因素分析 | 第66-73页 |
| 三、讨论 | 第73-75页 |
| 四、小结 | 第75-76页 |
| 第四部分 促进小学生健康素养的对策与建议 | 第76-80页 |
| 一、政府和社会层面 | 第76-77页 |
| 二、学校层面 | 第77-78页 |
| 三、家庭层面 | 第78-79页 |
| 四、小结 | 第79-80页 |
| 总结 | 第80-83页 |
| 附录 | 第83-103页 |
| 参考文献 | 第103-108页 |
| 文献综述 | 第108-114页 |
| 参考文献 | 第112-114页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第114-115页 |
| 致谢 | 第115页 |
