| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the study | 第10-11页 |
| 1.2 The purpose and significance of the study | 第11-12页 |
| 1.3 The layout of the study | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-35页 |
| 2.1 English Writing | 第14-17页 |
| 2.1.1 The definition of English writing | 第14-15页 |
| 2.1.2 English writing pedagogy | 第15-16页 |
| 2.1.3 The present situation of English writing teaching | 第16-17页 |
| 2.2 Paragraph writing | 第17-23页 |
| 2.2.1The definition of paragraph writing | 第17-19页 |
| 2.2.2 Characteristics of a paragraph | 第19-20页 |
| 2.2.3 Paragraph structure | 第20-21页 |
| 2.2.4 Writing methods in paragraph development | 第21-22页 |
| 2.2.5 Paragraph awareness | 第22-23页 |
| 2.3 Cohesion Theory | 第23-28页 |
| 2.3.1 The concept of cohesion | 第23-24页 |
| 2.3.2 The classification of cohesion | 第24-28页 |
| 2.4 Studies on cohesion theory abroad and at home | 第28-31页 |
| 2.4.1 Studies on cohesion theory abroad | 第28-29页 |
| 2.4.2 Studies on cohesion theory at home | 第29-31页 |
| 2.5 Studies on the application of Cohesion Theory to writing | 第31-33页 |
| 2.5.1 Studies on the application of Cohesion Theory to writing | 第31-32页 |
| 2.5.2 Studies on the application of Cohesion Theory to paragraph writing | 第32-33页 |
| 2.6 Summary | 第33-35页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第35-51页 |
| 3.1 Research design | 第35-36页 |
| 3.1.1 Research questions | 第35页 |
| 3.1.2 Research participants | 第35-36页 |
| 3.1.3 Materials and process of teaching experiment | 第36页 |
| 3.2 Research instruments | 第36-38页 |
| 3.2.1 Questionnaire | 第36-37页 |
| 3.2.2 Test | 第37页 |
| 3.2.3 Interview | 第37-38页 |
| 3.2.4 SPSS software | 第38页 |
| 3.3 Research procedures | 第38-40页 |
| 3.3.1 Pre-test | 第38页 |
| 3.3.2 Pre-questionnaire | 第38-39页 |
| 3.3.3 While-experiment | 第39页 |
| 3.3.4 Post-test | 第39页 |
| 3.3.5 Post-questionnaire | 第39页 |
| 3.3.6 Interview | 第39-40页 |
| 3.3.7 Data collection and analysis | 第40页 |
| 3.4 Teaching experiment | 第40-51页 |
| 3.4.1 The requirement of The National English Curriculum Standard | 第40页 |
| 3.4.2 The roles of the teacher and the students in teaching | 第40-41页 |
| 3.4.3 Teaching design | 第41-44页 |
| 3.4.4 Teaching case | 第44-51页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第51-65页 |
| 4.1 Data analysis and discussion of research question one | 第51-59页 |
| 4.1.1 Data analysis and discussion of questionnaires | 第51-55页 |
| 4.1.2 Data analysis and discussion of the usage frequency of cohesive devices | 第55-59页 |
| 4.1.3 Summary | 第59页 |
| 4.2 Data analysis and discussion of research question two | 第59-62页 |
| 4.2.1 Data analysis and discussion of pre-test | 第59-60页 |
| 4.2.2 Data analysis and discussion of post-test | 第60-61页 |
| 4.2.3 Data analysis and discussion of tests in EC | 第61-62页 |
| 4.3 Data analysis and discussion of interview | 第62-65页 |
| Chapter Five Conclusion | 第65-69页 |
| 5.1 Major findings of the research | 第65-66页 |
| 5.2 Implications of the research | 第66-67页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第67-68页 |
| 5.4 Suggestions for the further research | 第68-69页 |
| Bibliography | 第69-73页 |
| Appendix I: Questionnaire | 第73-74页 |
| Appendix II: Pre-test | 第74-75页 |
| Appendix III: Post-test | 第75-76页 |
| Appendix IV: Interview | 第76-77页 |
| Appendix V:Standard for evaluation | 第77-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| The list of the research papers published by the author | 第79-80页 |
