人教版和外研版高一英语教材中阅读材料的对比研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 论文结构 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 国外相关研究 | 第11-12页 |
| 2.1.1 国外关于教材分析的研究现状 | 第11-12页 |
| 2.1.2 国外关于教材中英语阅读的研究现状 | 第12页 |
| 2.2 国内相关研究 | 第12-14页 |
| 2.2.1 国内关于教材分析的研究现状 | 第12-13页 |
| 2.2.2 国内关于教材中英语阅读的研究现状 | 第13-14页 |
| 2.3 关于高中英语教材比较研究 | 第14-16页 |
| 第3章 理论基础 | 第16-20页 |
| 3.1 阅读材料与阅读教学 | 第16-20页 |
| 3.1.1 教材 | 第16页 |
| 3.1.2 阅读材料 | 第16-17页 |
| 3.1.3 阅读 | 第17-18页 |
| 3.1.4 阅读教学 | 第18-20页 |
| 第4章 两版英语教材阅读材料的比较研究设计 | 第20-21页 |
| 4.1 研究问题 | 第20页 |
| 4.2 研究对象 | 第20页 |
| 4.3 研究方法 | 第20页 |
| 4.4 研究过程 | 第20-21页 |
| 第5章 研究结果与讨论 | 第21-53页 |
| 5.1 基于文本分析的内部评价分析 | 第21-35页 |
| 5.1.1 阅读材料的体裁 | 第21-22页 |
| 5.1.2 阅读材料的题材 | 第22-24页 |
| 5.1.3 阅读材料的篇幅 | 第24-26页 |
| 5.1.4 阅读材料的语言特征 | 第26-35页 |
| 5.2 基于问卷调查的外部评价分析 | 第35-51页 |
| 5.2.1 教师对阅读材料的评析 | 第35-43页 |
| 5.2.2 学生对阅读材料的评析 | 第43-51页 |
| 5.3 小结 | 第51-53页 |
| 第6章 结语 | 第53-55页 |
| 6.1 研究发现 | 第53页 |
| 6.2 研究启示 | 第53-54页 |
| 6.3 研究不足与未来研究方向 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录A | 第57-59页 |
| 附录B | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
