| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 一、视奏能力与二胡演奏的关系 | 第6页 |
| 二、两者关系研究的历史与现状 | 第6页 |
| 三、本文的研究目的、方法和意义 | 第6-7页 |
| 第一章 视奏概念及其关系 | 第7-9页 |
| 第一节 视奏概念 | 第7页 |
| 第二节 视唱练耳与二胡演奏的关系 | 第7-9页 |
| 第二章 视奏能力 | 第9-14页 |
| 第一节 将视奏能力运用到二胡演奏教学中的意义 | 第9页 |
| 第二节 视奏能力培养中的常见问题及分析 | 第9-14页 |
| 一、音准 | 第9-10页 |
| 二、节奏 | 第10-11页 |
| 三、气息感 | 第11-12页 |
| 四、音乐记忆力 | 第12页 |
| 五、情绪表达能力 | 第12-14页 |
| 第三章 关于视奏能力培养的建议 | 第14-15页 |
| 一、学校重视 | 第14页 |
| 二、老师教学 | 第14页 |
| 三、自身培养 | 第14-15页 |
| 结语 | 第15-16页 |
| 参考文献 | 第16-17页 |
| 致谢 | 第17页 |