新生代农民工的教育需求与对策研究--以北京市大兴区为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 导论 | 第9-23页 |
一、 研究缘由 | 第9-10页 |
二、 相关概念界定 | 第10-13页 |
三、 文献综述 | 第13-19页 |
四、 理论依据 | 第19-21页 |
五、 研究意义 | 第21页 |
六、 本研究的特色或创新之处 | 第21-23页 |
第二章 研究设计 | 第23-27页 |
一、 研究思路 | 第23页 |
二、 研究方法 | 第23-24页 |
三、 关于调查问卷的几点说明 | 第24-25页 |
四、 访谈对象的类型 | 第25-27页 |
第三章 新生代农民工的基本特征及城市生活情况 | 第27-35页 |
一、 新生代农民工的基本特征 | 第27-28页 |
二、 新生代农民工在城市生活的基本情况 | 第28-35页 |
第四章 新生代农民工教育需求的相关调查结果分析 | 第35-51页 |
一、 新生代农民工的教育需求强度分析 | 第35-36页 |
二、 新生代农民工的教育需求实现程度分析 | 第36页 |
三、 新生代农民工教育需求特征的调查结果分析 | 第36-41页 |
四、 阻碍新生代农民工教育需求实现的调查结果分析 | 第41-46页 |
五、 满足新生代农民工教育需求的可行性因素分析 | 第46-51页 |
第五章 对策与建议 | 第51-59页 |
一、 构建满足新生代农民工教育需求的内生激励机制 | 第51-53页 |
二、 创建满足新生代农民工教育需求的外部制度环境 | 第53-59页 |
结束语 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
附录 1 | 第65-69页 |
附录 2 | 第69-71页 |
攻读硕士学位期间相关研究成果 | 第71-73页 |
致谢 | 第73页 |