| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-9页 |
| ·选题背景和意义 | 第6-7页 |
| ·本文的基本思路、研究方法及主要内容 | 第7-9页 |
| 第2章 人力资源管理相关理论基础 | 第9-25页 |
| ·人力资源管理相关概念 | 第9-11页 |
| ·人力资源开发与管理的理论基础 | 第11-21页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第21-25页 |
| 第3章 塔里木大学教师人力资源开发管理现状分析 | 第25-34页 |
| ·塔里木大学概况 | 第25-26页 |
| ·塔里木大学教师人力资源总体情况 | 第26-29页 |
| ·塔里木大学教师人力资源管理现状 | 第29-34页 |
| 第4章 塔里木大学教师人力资源开发管理中存在的问题及成因分析 | 第34-40页 |
| ·教师人力资源管理模式的制约 | 第34页 |
| ·教师人力资源配置结构失衡 | 第34-35页 |
| ·创新型人才短缺 | 第35页 |
| ·引进、选聘制度不完善 | 第35-36页 |
| ·人才流失严重 | 第36-37页 |
| ·绩效考核制度与激励措施不健全 | 第37-38页 |
| ·教师人力资源的隐形浪费严重 | 第38-39页 |
| ·培训机制不健全 | 第39-40页 |
| 第5章 塔里木大学教师人力资源开发与管理的思路及对策建议 | 第40-48页 |
| ·树立以人为本的柔性管理理念 | 第40-41页 |
| ·加快教师聘任制度的改革 | 第41页 |
| ·改革和健全教师收入分配制度 | 第41页 |
| ·完善业绩评价体系和考核体系 | 第41-44页 |
| ·建立健全教师激励机制 | 第44-46页 |
| ·构建灵活的人员流动机制 | 第46-47页 |
| ·完善的教师培训机制 | 第47-48页 |
| 第6章 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简历 | 第51页 |