网络传播中的异化研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、论文的研究方法及思路 | 第9-12页 |
| 第一章 网络传播的特征及实现途径 | 第12-16页 |
| 一、网络传播的特征 | 第12-14页 |
| 二、网络传播的实现途径 | 第14-16页 |
| 第二章 网络传播中异化的思想前提和理论基础 | 第16-19页 |
| 一、马克思异化理论 | 第16-17页 |
| 二、法兰克福学派技术理性批判 | 第17页 |
| 三、网络传播中的异化 | 第17-19页 |
| 第三章 网络传播中异化的基本范畴及具体表现 | 第19-25页 |
| 一、网络传播中的人格异化 | 第19-20页 |
| （一） 网络传播主体的主体失落 | 第19-20页 |
| （二） 网络传播主体的无道德和道德的无主体 | 第20页 |
| 二、网络传播中的行为异化 | 第20-25页 |
| （一） 网络传播主体现实交往能力下降 | 第20-21页 |
| （二） 网络不良信息传播的社会危害 | 第21-25页 |
| 第四章 网络传播中异化的成因探究 | 第25-30页 |
| 一、网络传播中异化的主体维度成因 | 第25-27页 |
| （一） 网络传播主体网络信息辨别能力差异 | 第25页 |
| （二） 网络传播主体从众心理的集体施暴 | 第25-26页 |
| （三） 网络传播主体道德自律的缺失 | 第26-27页 |
| 二、网络传播中异化的客体维度成因 | 第27-30页 |
| （一） 网络传播信息的超载 | 第27页 |
| （二） 网络把关职能的弱化 | 第27-28页 |
| （三） 网络法律制度的滞后 | 第28-30页 |
| 第五章 网络传播中异化应对的框架思路和可行路径 | 第30-39页 |
| 一、网络传播中异化应对的教育措施 | 第30-32页 |
| （一） 加强网络传播主体的伦理道德教育 | 第30-31页 |
| （二） 加强网络传播主体的媒介素养教育 | 第31-32页 |
| 二、网络传播中异化应对的制度措施 | 第32-36页 |
| （一） 建立和健全我国网络法律体系 | 第32-33页 |
| （二） 建立和健全我国网络把关机制 | 第33-36页 |
| 三、网络传播中异化应对的技术措施 | 第36-39页 |
| （一） 发展网络防火墙技术 | 第36-37页 |
| （二） 发展网络过滤技术 | 第37-38页 |
| （三） 制定规范的网络标准 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间发表的文章 | 第42页 |
