| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Acknowledgement | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·Research Background | 第10-12页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Methodology of the Study | 第13页 |
| ·Layout of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-36页 |
| ·A Clarification of Different Concepts | 第15-20页 |
| ·Bilingual Education | 第15-17页 |
| ·Bilingual Instruction | 第17-20页 |
| ·Previous Studies of Major Modes of Bilingual Instruction | 第20-27页 |
| ·Major Modes of Bilingual Instruction | 第20-24页 |
| ·Application of Bilingual Instruction Modes | 第24-27页 |
| ·Theoretic Basis | 第27-34页 |
| ·A Brief Introduction of Educational Ecology | 第28-29页 |
| ·Basic Principles of Educational Ecology | 第29-30页 |
| ·The Strength of Bronfenbrenner’s Ecosystem Model | 第30-34页 |
| ·Rationale of the Ecological Analysis | 第34页 |
| ·Summary | 第34-36页 |
| Chapter Three Methodology | 第36-44页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Research Design | 第36-42页 |
| ·Participants | 第37-38页 |
| ·Instruments | 第38-41页 |
| ·Procedures | 第41-42页 |
| ·Data Collection | 第42-44页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第44-58页 |
| ·Results | 第44-53页 |
| ·Results of the Questionnaire Survey | 第44-51页 |
| ·Results of the Interviews | 第51-52页 |
| ·Results of the Classroom Observation | 第52-53页 |
| ·Discussion | 第53-56页 |
| ·Discussion of Research Question One | 第53-55页 |
| ·Discussion of Research Question Two | 第55页 |
| ·Discussion of Research Question Three | 第55-56页 |
| ·Summary | 第56-58页 |
| Chapter Five Conclusions | 第58-61页 |
| ·Major Findings | 第58-59页 |
| ·Pedagogical Implications | 第59-60页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第60-61页 |
| References | 第61-67页 |
| Appendix Ⅰ: Questionnaire | 第67-72页 |
| Appendix Ⅱ: Interview | 第72-73页 |
| Appendix Ⅲ: Raw Data of the Questionnaire | 第73-75页 |
