| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究框架 | 第12页 |
| ·研究方法和创新之处 | 第12-13页 |
| 2 本选题相关概念的涵义及特征 | 第13-17页 |
| ·马克思主义利益观的内涵与特征 | 第13-14页 |
| ·马克思主义利益观的内涵 | 第13页 |
| ·马克思主义利益观的特征 | 第13-14页 |
| ·思想政治教育利益原则的内涵与特征 | 第14-17页 |
| ·思想政治教育利益原则的内涵 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育利益原则的特征 | 第15-17页 |
| 3 马克思主义利益观概述 | 第17-23页 |
| ·马克思恩格斯的利益观 | 第17-18页 |
| ·马克思恩格斯利益观的内容 | 第17页 |
| ·马克思恩格斯利益观的特点 | 第17-18页 |
| ·毛泽东的利益观 | 第18-19页 |
| ·毛泽东利益观的内容 | 第18页 |
| ·毛泽东利益观的特点 | 第18-19页 |
| ·邓小平的利益观 | 第19-20页 |
| ·邓小平利益观的内容 | 第19页 |
| ·邓小平利益观的特点 | 第19-20页 |
| ·江泽民的利益观 | 第20-22页 |
| ·江泽民利益观的内容 | 第21页 |
| ·江泽民利益观的特点 | 第21-22页 |
| ·胡锦涛的利益观 | 第22-23页 |
| ·胡锦涛利益观的内容 | 第22页 |
| ·胡锦涛利益观的特点 | 第22-23页 |
| 4 思想政治教育利益原则的阐释 | 第23-27页 |
| ·利益的特征、分类以及实现利益的手段 | 第23-25页 |
| ·利益的特征、分类 | 第23-24页 |
| ·实现利益的手段 | 第24-25页 |
| ·利益原则是思想政治教育的重要原则 | 第25-27页 |
| ·坚持利益原则是马克思主义的应有之义 | 第25页 |
| ·坚持利益原则是历史经验的总结 | 第25-26页 |
| ·为绝大多数人谋利益必须坚持利益原则 | 第26-27页 |
| 5 马克思主义利益观视域下思想政治教育利益原则的运用 | 第27-35页 |
| ·集体主义是思想政治教育利益原则总的指导思想 | 第27-28页 |
| ·维护集体利益，肯定个人正当利益 | 第27页 |
| ·从义利合一、义利统一的角度构建社会主义义利观 | 第27-28页 |
| ·把物质激励与精神激励结合起来 | 第28-30页 |
| ·正确处理物质激励与精神激励的关系 | 第28-29页 |
| ·遵纪守法、义利并重是社会主义市场经济下人们道德准则的理性选择 | 第29-30页 |
| ·把解决思想问题与解决实际问题结合起来 | 第30-31页 |
| ·从人的需要出发，体现思想政治工作的人文关怀 | 第30-31页 |
| ·充分肯定个体的价值与地位、强调个人物质利益的合理性 | 第31页 |
| ·坚持注重效率与维护社会公平相协调 | 第31-32页 |
| ·发挥思想政治工作的激励作用，调动人的积极性、创造性 | 第32页 |
| ·畅通民主渠道，维护人民群众的合理诉求 | 第32页 |
| ·贯彻落实科学发展观，实现经济利益与环境利益相协调 | 第32-35页 |
| ·推进生态文明建设，实现中华民族的永续发展 | 第33-34页 |
| ·弘扬优秀传统文化，满足人民日益增长的需求 | 第34-35页 |
| 6 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
