南京市健身俱乐部团操教练专业能力调查研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-40页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-19页 |
| ·专业能力的概念 | 第17-18页 |
| ·团操教练的概念 | 第18页 |
| ·团操教练专业能力的概念 | 第18-19页 |
| ·团操教练专业能力构成因素的确立与分析 | 第19-29页 |
| ·团操教练专业能力构成因素的确立 | 第19-22页 |
| ·项目相关性检验 | 第19页 |
| ·公因子数量的确定 | 第19-21页 |
| ·确定因子及命名 | 第21-22页 |
| ·团操教练专业能力构成因素分析 | 第22-29页 |
| ·南京市健身俱乐部团操教练专业能力现状分析 | 第29-38页 |
| ·提示能力现状 | 第29-30页 |
| ·课堂教学能力现状 | 第30-32页 |
| ·互动能力现状 | 第32-33页 |
| ·编排与创新能力现状 | 第33-35页 |
| ·交流与协作能力现状 | 第35-36页 |
| ·健身指导能力现状 | 第36-38页 |
| ·南京市健身俱乐部团操教练专业能力培养途径分析 | 第38-40页 |
| ·岗前培育途径 | 第38-39页 |
| ·在岗培训途径 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-57页 |
| 附录一 | 第45-46页 |
| 附录二 | 第46-48页 |
| 附录三 | 第48-49页 |
| 附录四 | 第49-52页 |
| 附录五 | 第52-54页 |
| 附录六 | 第54-57页 |
| 附录七 | 第57页 |
