Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
·Background of the study | 第11-12页 |
·Purpose of the study | 第12页 |
·Significance of the study | 第12-13页 |
·Organization of the thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-24页 |
·Clarification of some relevant concepts | 第14-17页 |
·Recitation | 第14-15页 |
·Input | 第15-16页 |
·Writing | 第16页 |
·Output | 第16-17页 |
·Recitation input and writing output | 第17页 |
·Relevant studies on applications of recitation to writing | 第17-24页 |
·Related studies abroad | 第18-20页 |
·Related studies at home | 第20-24页 |
Chapter 3 Theoretical Basis | 第24-30页 |
·Input hypothesis | 第24-26页 |
·Output hypothesis | 第26-28页 |
·Comprehensible input and writing output | 第28-30页 |
Chapter 4 Experiment Design | 第30-39页 |
·Purpose of the experiment | 第30页 |
·Research questions | 第30页 |
·Subjects | 第30-31页 |
·Instruments | 第31-34页 |
·Pre-test and post-test | 第31-32页 |
·Questionnaire | 第32-33页 |
·Interview | 第33-34页 |
·Procedures of the experiment | 第34-39页 |
Chapter 5 Results and Discussion | 第39-53页 |
·The results | 第39-48页 |
·Data from the pre-test | 第39-40页 |
·Data from the post-test | 第40-45页 |
·Results of the questionnaire | 第45-46页 |
·Results of the interview | 第46-48页 |
·Discussion | 第48-50页 |
·Implications | 第50-53页 |
·Reinforcement of recitation in our English teaching | 第51页 |
·Variation of input in our teaching | 第51-53页 |
Chapter 6 Conclusion | 第53-57页 |
·Major findings | 第53页 |
·Limitations of the study | 第53-55页 |
·Suggestions for further study | 第55-57页 |
References | 第57-60页 |
Appendix 1 | 第60-63页 |
Appendix 2 | 第63-64页 |
Appendix 3 | 第64-65页 |
Appendix 4 | 第65-66页 |
Appendix 5 | 第66页 |