| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-19页 |
| ·选题的背景 | 第11-12页 |
| ·选题的理论意义和现实意义 | 第12-13页 |
| ·国内外文献综述 | 第13-17页 |
| ·国外有关学习型组织的文献述评 | 第13-14页 |
| ·国内有关学习型组织的文献述评 | 第14-15页 |
| ·国内有关医院通过学习型组织建设促进文化塑造的文献述评 | 第15-16页 |
| ·主要研究内容 | 第16-17页 |
| ·论文的概念框架 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文的创新点 | 第18-19页 |
| 第2章 学习型组织与医院文化概述 | 第19-30页 |
| ·学习型组织的概述 | 第19-22页 |
| ·学习型组织的概念 | 第19-20页 |
| ·学习型组织与传统组织的区别 | 第20-22页 |
| ·学习型医院创建的研究意义 | 第22-25页 |
| ·学习型医院的概念及现状 | 第22页 |
| ·学习型医院建设的现实意义 | 第22-23页 |
| ·国外企业组织创建学习型组织的案例分析 | 第23-24页 |
| ·国内企业组织创建学习型组织的案例分析 | 第24-25页 |
| ·医院文化与学习型组织的理念契合 | 第25-30页 |
| ·医院文化的概述 | 第25-27页 |
| ·学习型组织的内容 | 第27-28页 |
| ·学习型组织与医院文化的关系 | 第28-30页 |
| 第3章 学习型医院的创建过程及影响因素 | 第30-39页 |
| ·创建学习型医院的过程 | 第30-33页 |
| ·导入学习理念 | 第30-31页 |
| ·建立共同愿景 | 第31-32页 |
| ·塑造优秀文化 | 第32-33页 |
| ·影响创建学习型医院的因素 | 第33-36页 |
| ·创建学习型医院常见问题 | 第33-34页 |
| ·完善学习型医院的机制建设 | 第34-36页 |
| ·创建学习型组织对医院文化塑造的影响 | 第36-39页 |
| ·创建学习型组织为何能促进医院文化塑造 | 第36-37页 |
| ·如何在学习型组织创建中促进医院文化的塑造 | 第37-39页 |
| 第4章 创建学习型组织视角下无锡市人民医院塑造医院文化的实证分析 | 第39-51页 |
| ·无锡市人民医院基本情况 | 第39-41页 |
| ·外部环境--管办分离 | 第39-40页 |
| ·内部环境--资源整合 | 第40-41页 |
| ·无锡市人民医院现状分析 | 第41-45页 |
| ·医院愿景 | 第41页 |
| ·创建背景 | 第41-45页 |
| ·创建过程 | 第45-48页 |
| ·创建形式 | 第45-46页 |
| ·创建内容 | 第46-47页 |
| ·创建效果 | 第47-48页 |
| ·存在问题与思考 | 第48-49页 |
| ·存在问题：学习态度不认真、不主动 | 第48-49页 |
| ·存在问题：创新意识不强 | 第49页 |
| ·存在问题：运用能力不强 | 第49页 |
| ·经验推广 | 第49-51页 |
| 第5章 创建学习型医院塑造医院文化的对策与思考 | 第51-54页 |
| ·营造良好氛围 | 第51页 |
| ·正视存在问题 | 第51页 |
| ·学会系统思考 | 第51-52页 |
| ·建立长效机制 | 第52页 |
| ·发挥先锋作用 | 第52页 |
| ·制订评价标准 | 第52-53页 |
| ·塑造先进文化 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |