时间间隔和学习方式对不同材料学习的情绪逆行性记忆增强的影响
| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-15页 |
| ·情绪的逆行性记忆增强效应的概念 | 第9页 |
| ·情绪逆行性记忆增强效应的研究范式 | 第9-10页 |
| ·情绪的逆行性记忆增强的影响因素 | 第10-13页 |
| ·情绪逆行性记忆增强的生理机制 | 第13-15页 |
| 2 问题提出和研究框架 | 第15-17页 |
| ·问题的提出 | 第15页 |
| ·研究框架 | 第15-17页 |
| 3 实验1 | 第17-20页 |
| ·被试 | 第17页 |
| ·实验材料 | 第17页 |
| ·程序设计和实验过程 | 第17-18页 |
| ·数据处理 | 第18页 |
| ·实验结果与分析 | 第18-20页 |
| 4 实验2 | 第20-22页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·实验材料 | 第20页 |
| ·程序设计和实验过程 | 第20页 |
| ·数据处理 | 第20页 |
| ·实验结果与分析 | 第20-22页 |
| 5 实验3 | 第22-24页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·实验材料 | 第22页 |
| ·程序设计和实验过程 | 第22-23页 |
| ·数据处理 | 第23页 |
| ·实验结果与分析 | 第23-24页 |
| 6 实验4 | 第24-26页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·实验材料 | 第24页 |
| ·程序设计和实验过程 | 第24页 |
| ·数据处理 | 第24页 |
| ·实验结果与分析 | 第24-26页 |
| 7 实验5 | 第26-28页 |
| ·被试 | 第26页 |
| ·实验材料 | 第26页 |
| ·程序设计和实验过程 | 第26-27页 |
| ·数据处理 | 第27页 |
| ·实验结果与分析 | 第27-28页 |
| 8 讨论 | 第28-31页 |
| 9 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 发表论文及参加课题 | 第35页 |
