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发挥辽宁高等农业教育功能推动农业科技发展的研究

摘要第1-12页
Abstract第12-14页
第一章 绪论第14-23页
   ·研究背景、目的第14-15页
   ·国内外研究综述第15-18页
     ·国外研究综述第15-17页
     ·国内研究综述第17-18页
   ·理论依据第18-20页
     ·高等院校职能理论第18-19页
     ·知识经济理论第19页
     ·威斯康星思想第19-20页
   ·研究方法第20页
   ·研究内容与技术路线第20-22页
     ·研究内容第20-21页
     ·技术路线第21-22页
   ·主要创新点第22-23页
第二章 辽宁高等农业教育在推动农业科技发展中功能研究的相关概念和意义第23-28页
   ·相关概念第23-24页
     ·高等农业教育第23页
     ·高等农业教育功能第23-24页
     ·农业科技第24页
   ·研究意义第24-27页
     ·高等农业教育明确功能,认清责任,完成使命的需要第25页
     ·高等农业教育功能深度开发,助推农业现代化的需要第25-27页
   ·本章小结第27-28页
第三章 辽宁高等农业教育在推动农业科技发展中功能发挥的现状第28-56页
   ·辽宁高等农业教育概况第28-32页
     ·辽宁高等农业院校概况第28-29页
     ·农学专业学生培养概况第29-31页
     ·科学研究与科技推广示范概况第31-32页
   ·辽宁高等农业教育在推动农业科技发展中功能发挥的现状分析第32-55页
     ·模糊综合评价模型的建立第33-37页
     ·科技人才培养功能的综合评价与分析第37-44页
     ·科研功能的综合评价与分析第44-48页
     ·社会服务功能的综合评价与分析第48-52页
     ·文化功能的综合评价与分析第52-55页
   ·本章小结第55-56页
第四章 国内外发挥高等农业教育功能推动农业科技发展的经验与启示.第56-64页
   ·国外发挥高等农业教育功能推动农业科技发展的经验与启示第56-60页
     ·经验第56-60页
     ·启示第60页
   ·国内发挥高等农业教育功能推动农业科技发展的经验与启示第60-63页
     ·经验第60-62页
     ·启示第62-63页
   ·本章小结第63-64页
第五章 发挥辽宁高等农业教育功能推动农业科技发展的路径第64-75页
   ·人才培养功能:为科技发展培养素质高、能力强、实用型人才第64-67页
     ·加强科学文化素质与专业态度的培养,造就高素质人才第64-65页
     ·加强科技实践创新与综合能力的锻炼,造就强能力人才第65-66页
     ·加强专业设置与科技发展需求契合度,造就实用型人才第66-67页
   ·科学研究功能:为科技发展强化基础研究与应用研究第67-69页
     ·转变观念、增加投入,提高基础研究重视度第67-68页
     ·完善成果、迎合市场,提高应用成果转化率第68-69页
   ·社会服务功能:为科技发展实施系列科技支农服务项目第69-72页
     ·以农民需求为出发点,加强农民培训工程建设第69-70页
     ·以科技推广示范为出发点,加强科技示范基地建设第70-71页
     ·以科技传播为出发点,加强科技信息咨询服务平台建设第71-72页
   ·文化功能:为科技发展培养和积淀健康农业文化第72-74页
     ·继承和引领先进农业文化第72页
     ·形成农业文化的辐射基地第72-73页
     ·批判农业文化的落后成分第73页
     ·整合国内外优秀农业文化第73-74页
   ·本章小结第74-75页
第六章 发挥辽宁高等农业教育功能推动农业科技发展的保障措施第75-79页
   ·政府:优化政策环境,加大资金投入力度第75-76页
     ·为高等农业教育功能发挥提供优良的政策环境第75页
     ·为高等农业教育功能发挥提供强大的财力保障第75-76页
   ·高等农业院校:完善激励措施,建立与农业科技互动发展机制第76-78页
     ·建立与农业科技发展贡献额相匹配的激励制度第76-77页
     ·建立高等农业院校与农业科技互动发展的良性运行机制第77-78页
   ·农村:夯实群众基础,打通科技兴农渠道第78页
     ·增强农民的主人翁意识,夯实农业科技发展的群众基础第78页
     ·增强农民对高等农业教育的认识,打通科技兴农的渠道第78页
   ·本章小结第78-79页
结束语第79-80页
参考文献第80-83页
附录第83-87页
致谢第87-88页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第88-89页

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