我国高校教师绩效工资实施问题研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 一、 选题缘由 | 第11-12页 |
| 二、 研究意义 | 第12-13页 |
| （一） 理论意义 | 第12页 |
| （二） 实践意义 | 第12-13页 |
| 三、 相关文献综述 | 第13-17页 |
| （一） 国外研究状况 | 第13-15页 |
| （二） 国内研究状况 | 第15-17页 |
| 四、 研究目标、思路与方法 | 第17-19页 |
| （一） 研究的目标 | 第17-18页 |
| （二） 研究的思路 | 第18页 |
| （三） 研究的方法 | 第18-19页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第19-25页 |
| 一、 绩效管理理论 | 第19-21页 |
| （一） 概念界定 | 第19页 |
| （二） 高校教师绩效管理 | 第19-21页 |
| 二、 薪酬管理理论 | 第21-25页 |
| （一） 概念界定 | 第21-22页 |
| （二） 高校教师薪酬管理 | 第22-25页 |
| 第三章 我国高校教师绩效管理的历史与现状 | 第25-37页 |
| 一、 我国高校教师绩效管理的发展历史 | 第25-26页 |
| （一） 高校绩效工资评价发展阶段 | 第25页 |
| （二） 高校绩效工资停滞阶段 | 第25-26页 |
| （三） 高校绩效工资转型阶段 | 第26页 |
| （四） 高校绩效工资完善阶段 | 第26页 |
| 二、 我国高校教师岗位绩效薪酬的分配模式 | 第26-29页 |
| （一） 全员岗位聘任模式 | 第27-28页 |
| （二） 岗位考核与绩效量兼顾的分配模式 | 第28页 |
| （三） 绩效完成量的分配模式 | 第28-29页 |
| 三、 我国高校教师绩效工资实施中的问题 | 第29-34页 |
| （一） 我国高校教师绩效考核的问题 | 第29-31页 |
| （二） 我国高校教师绩效评价存在的问题 | 第31-34页 |
| 四、 存在问题的原因 | 第34-37页 |
| （一） 评价过程受传统教育观念影响较深 | 第34-35页 |
| （二） 绩效考评体系的建立需要一个实施的过程 | 第35页 |
| （三） 教师评价方法的理论还不完善 | 第35-37页 |
| 第四章 国外高校教师绩效工资实施情况及经验 | 第37-43页 |
| 一、 国外高校教师绩效工资实施现况 | 第37-40页 |
| （一） 德国高校教师绩效工资发展情况 | 第37-38页 |
| （二） 美国高校教师绩效工资发展情况 | 第38-39页 |
| （三） 英国高校教师绩效工资发展情况 | 第39-40页 |
| 二、 国外高校教师绩效工资实施的启示 | 第40-43页 |
| （一） 符合市场化的“年薪制” | 第40-41页 |
| （二） 工资结构分配的合理性 | 第41页 |
| （三） 营造良性的校内竞争环境 | 第41页 |
| （四） 国家在社会保障和福利方面给予照顾 | 第41-42页 |
| （五） 教师选任和考核的严格性 | 第42-43页 |
| 第五章 我国高校教师绩效工资设计的对策 | 第43-54页 |
| 一、 我国高校教师绩效工资设计应考虑的因素 | 第43-46页 |
| （一） 教师岗位聘任制 | 第43-45页 |
| （二） 高校教师岗位绩效薪酬设计的外部竞争性 | 第45-46页 |
| 二、 高校绩效薪酬体系设计的目标 | 第46-49页 |
| （一） 引进高端人才 | 第46-47页 |
| （二） 提升高校对薪酬的投入力度 | 第47页 |
| （三） 支持学校办学目标的实现 | 第47页 |
| （四） 实现高校发展和教师的双赢 | 第47-48页 |
| （五） 深化学校的宽带绩效工资考评模式 | 第48-49页 |
| 三、 我国高校教师绩效工资体系方案设计 | 第49-50页 |
| （一） 高校教务方面的设计 | 第49页 |
| （二） 绩效科研部分的设计 | 第49页 |
| （三） 人才战略方面的设计 | 第49-50页 |
| 四、 构建我国高校绩效工资体系的保障机制 | 第50-54页 |
| （一） 政府政策的支持 | 第50-51页 |
| （二） 学校领导支持 | 第51页 |
| （三） 建设核心组织文化 | 第51-52页 |
| （四） 管理制度的支持 | 第52-54页 |
| 第六章 结语 | 第54-56页 |
| 一、 本研究的主要结论 | 第54页 |
| 二、 本研究的创新之处 | 第54页 |
| 三、 本研究的不足之处 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第60页 |
