| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路和创新 | 第11-12页 |
| 第2章 我国农村义务教育发展概述 | 第12-17页 |
| ·从80年初到国家1993年颁布《中国教育改革与发展纲要》出台 | 第12-13页 |
| ·自1993年到2006年6月新修订的《义务教育法》实施 | 第13-15页 |
| ·自2006年至今 | 第15-17页 |
| 第3章 六安市农村义务教育的调查情况 | 第17-25页 |
| ·六安市义务教育概况 | 第17页 |
| ·六安市农村义务教育的调查情况 | 第17-23页 |
| ·本章小结 | 第23-25页 |
| 第4章 六安市农村义务教育问题及成因分析 | 第25-31页 |
| ·六安市农村义务教育现实问题 | 第25-29页 |
| ·透视问题产生的原因 | 第29-31页 |
| 第5章 六安市农村义务教育发展的对策 | 第31-37页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第31-33页 |
| ·经费投入的后效性及管理 | 第33页 |
| ·加强对“留守儿童”关爱和管理 | 第33-34页 |
| ·加强学生素质教育 | 第34-35页 |
| ·加强儿童辍学监管力度 | 第35-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附件 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |