| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-16页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| ·传统项目学校现状与发展的研究 | 第12-13页 |
| ·体育运动学校现状与发展及体育后备人才培养的研究 | 第13-14页 |
| ·我国体育运动学校项目办学效益的研究 | 第14页 |
| ·"体教结合"开展现状研究 | 第14-15页 |
| ·青少年体校教练员的现状研究 | 第15页 |
| ·研究任务 | 第15-16页 |
| 2 研究对象和方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-47页 |
| ·河南省18所青少年体校篮球项目的分布和发展历程 | 第19-21页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目发展回顾 | 第19-20页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目分布及人数规模 | 第20-21页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目训练资源条件 | 第21-24页 |
| ·体校篮球项目生源质量普遍较差 | 第21-22页 |
| ·体校篮球项目运动员文化教学课程缺乏科学性,质量很难提高 | 第22-23页 |
| ·体校女子篮球项目开展过程中存在的困惑 | 第23-24页 |
| ·体校篮球运动员出路狭窄 | 第24页 |
| ·篮球教练员现状 | 第24-29页 |
| ·青少年体校篮球教练员分布 | 第24-25页 |
| ·教练员队伍年龄特征 | 第25-26页 |
| ·教练员学历结构 | 第26-28页 |
| ·教练员职称结构与性别 | 第28-29页 |
| ·河南省青少年体校篮球教练员参加各种培训现状 | 第29页 |
| ·体校文化课的设置与教师的配备状况 | 第29-30页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目经营运作模式的现状 | 第30-31页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目人才培养现状 | 第31-35页 |
| ·河南省青少年体校篮球人才培养途径 | 第31-32页 |
| ·"晨光"体育对青少年体校篮球项目后备人才的培养具有推动作用 | 第32-33页 |
| ·倡导"举国体制",体育和教育相对独立是背离体育的健康发展 | 第33-35页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目"体教结合"开展的现状 | 第35-36页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目的竞赛组织状况 | 第36-37页 |
| ·河南省青少年体校篮球训练场地和设施现状 | 第37-38页 |
| ·经费收支现状 | 第38-39页 |
| ·河南省青少年体校篮球项目发展对策 | 第39-47页 |
| ·明确定位,政府扶持,走市场化道路。拉大办学框架,创建多元化办学模式 | 第39-40页 |
| ·体校篮球项目文化课教学与训练统筹安排,开展特色教学 | 第40-41页 |
| ·加强教练员队伍建设,重视培训;加强激励制度建设,调动工作积极性 | 第41-42页 |
| ·进一步完善河南省青少年体校篮球项目"体教结合"原有模式 | 第42-43页 |
| ·青少年体校篮球项目纳入学校系统是体育改革的发展趋势 | 第43-44页 |
| ·加强河南省青少年体校篮球基地的建设与资金管理 | 第44-45页 |
| ·体、教系统双联盟并轨机制是青少年体校篮球项目赛制改革趋势 | 第45-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| 5 致谢 | 第49-50页 |
| 6 注释 | 第50-51页 |
| 7 参考文献 | 第51-54页 |
| 8 附录 | 第54-59页 |
| 9 个人简历 | 第59页 |
