| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| ·本文的研究背景 | 第10-13页 |
| ·知识经济的呼唤 | 第10页 |
| ·通信行业状况与山东网通的战略转型 | 第10-12页 |
| ·构建学习型员工开发模式对转型期山东网通的作用和意义 | 第12-13页 |
| ·本文的研究思路和文章结构 | 第13-15页 |
| ·本文的研究思路 | 第13页 |
| ·本文的结构 | 第13-15页 |
| 2 人力资源开发理论综述 | 第15-27页 |
| ·人力资源开发基本理论 | 第15-19页 |
| ·人力资源开发的定义 | 第15页 |
| ·人力资源开发与人力资源管理的关系 | 第15-16页 |
| ·人力资源开发的基本途径 | 第16-17页 |
| ·人力资源开发基本原理 | 第17-19页 |
| ·战略性人力资源开发 | 第19-22页 |
| ·战略人力资源管理的提出 | 第19-20页 |
| ·战略性人力资源开发的内涵 | 第20-21页 |
| ·战略性人力资源开发的特征 | 第21-22页 |
| ·知识经济与学习型员工 | 第22-27页 |
| ·知识经济的定义与特点 | 第22-23页 |
| ·学习型员工的含义与特征 | 第23-27页 |
| 3 山东网通人力资源现状分析 | 第27-35页 |
| ·山东网通人力资源特点 | 第27-28页 |
| ·山东网通简介 | 第27页 |
| ·山东网通人力资源特点 | 第27-28页 |
| ·山东网通组织架构分析 | 第28-30页 |
| ·山东网通人力资源管理存在的问题 | 第30-35页 |
| 4 构建山东网通学习型员工的开发模式 | 第35-59页 |
| ·山东网通学习型员工的开发模式及特点 | 第35-36页 |
| ·构建山东网通学习型员工的开发环境 | 第36-44页 |
| ·建设学习型企业文化 | 第37-39页 |
| ·畅通的信息流通渠道 | 第39-41页 |
| ·人性化的管理氛围 | 第41-42页 |
| ·营造宽松的创新环境 | 第42-44页 |
| ·山东网通学习型员工的开发方法和途径 | 第44-59页 |
| ·终身学习的动力机制—职业生涯开发 | 第44-47页 |
| ·正规培训 | 第47-49页 |
| ·鼓励非正式地学习 | 第49-51页 |
| ·人员流动机制—轮岗制 | 第51-55页 |
| ·开发学习型员工的关键角色—学习型领导者 | 第55-59页 |
| 5 山东网通学习型员工开发模式的实施 | 第59-64页 |
| ·山东网通学习型员工开发模式实施的保障 | 第59-61页 |
| ·与企业战略相结合 | 第59-60页 |
| ·组织系统 | 第60-61页 |
| ·转型期员工的“心理辅导” | 第61页 |
| ·山东网通学习型员工开发模式的实施程序 | 第61-62页 |
| ·山东网通开发学习型员工的投资风险防范措施 | 第62-64页 |
| 6 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 作者简历 | 第67-69页 |
| 学位论文数据集 | 第69页 |