高职学生职业生涯指导的对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1 研究背景、目的及意义 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 2 国内外研究动态 | 第12-16页 |
| ·理论研究动态 | 第12-14页 |
| ·实证研究动态 | 第14-16页 |
| 3 研究方法、思路及可能的创新点 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·可能的创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 高职学生职业生涯指导的概述 | 第18-25页 |
| 1 高职学生职业生涯指导的相关内涵及原则 | 第18-20页 |
| ·高职学生职业生涯指导的相关内涵 | 第18-19页 |
| ·高职学生职业生涯指导的原则 | 第19-20页 |
| 2 职业生涯指导与就业指导的相互关系 | 第20-21页 |
| 3 高职学生职业生涯指导的理论基础 | 第21-25页 |
| ·职业锚理论 | 第21-22页 |
| ·职业生涯发展理论 | 第22-23页 |
| ·人职匹配理论 | 第23-25页 |
| 第三章 高职学生职业生涯指导现状调查与分析 | 第25-40页 |
| 1 现状调查 | 第25-36页 |
| ·调查情况说明 | 第25-26页 |
| ·高职院校职业生涯指导工作现状 | 第26-30页 |
| ·高职学生职业生涯规划现状 | 第30-36页 |
| 2 存在的问题及原因分析 | 第36-40页 |
| ·在高职院校职业生涯指导方面 | 第36-38页 |
| ·在高职学生职业生涯规划方面 | 第38-40页 |
| 第四章 高职学生职业生涯指导的对策研究 | 第40-49页 |
| 1 对策研究的目标 | 第40-41页 |
| ·规范化 | 第40页 |
| ·系统化 | 第40-41页 |
| ·多元化 | 第41页 |
| 2 我国高职学生职业生涯指导的基本对策 | 第41-49页 |
| ·宏观层面的对策 | 第41-43页 |
| ·中观层面的对策 | 第43-46页 |
| ·微观层面的对策 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A | 第55-57页 |
| 附录B | 第57-59页 |
| 附录C | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 作者简介 | 第62页 |
