我国高等教育个人消费者权益保障研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 导言 | 第10-24页 |
| ·问题提出 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·概念界定 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-22页 |
| ·教育属性及教育消费理论研究 | 第13-15页 |
| ·高等教育受教育者的消费者地位 | 第15-17页 |
| ·大学生权利(益)的相关研究 | 第17-22页 |
| ·研究依据、内容和方法 | 第22-24页 |
| ·研究理论依据 | 第22页 |
| ·研究内容 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| 2 高等教育个人消费者权益 | 第24-30页 |
| ·高等教育个人消费者权益的划分 | 第24页 |
| ·高等教育个人消费者安全权 | 第24-25页 |
| ·高等教育个人消费者知情权 | 第25页 |
| ·高等教育个人消费者选择权 | 第25-26页 |
| ·高等教育个人消费者申诉权 | 第26-27页 |
| ·高等教育个人消费者求偿权 | 第27页 |
| ·高等教育个人消费者受尊重权 | 第27-28页 |
| ·高等教育个人消费者监督权 | 第28页 |
| ·高等教育个人消费者收益权 | 第28-30页 |
| 3 案例分析 | 第30-34页 |
| ·案例回放 | 第30-31页 |
| ·案例评论及分析 | 第31-34页 |
| ·学费与教育消费者权益的关系 | 第31-32页 |
| ·高等教育消费者关于学费的知情权 | 第32页 |
| ·案例实质 | 第32-34页 |
| 4 高等教育个人消费者权益保障机制及体系建立初探 | 第34-58页 |
| ·高等教育个人消费者权益保障制度的宏观建设 | 第34-37页 |
| ·重构教育理念 | 第34-35页 |
| ·理顺两者关系 | 第35-36页 |
| ·健全相关法律法规 | 第36-37页 |
| ·保障教育消费者权益的制度建设 | 第37-48页 |
| ·教学质量保证制度 | 第38-40页 |
| ·教学质量管理 | 第38-39页 |
| ·教学评估指标 | 第39页 |
| ·教学评估机构 | 第39-40页 |
| ·权利救济制度 | 第40-45页 |
| ·学生听证制度 | 第41-43页 |
| ·学生申诉制度 | 第43-44页 |
| ·学生诉讼权利 | 第44-45页 |
| ·高校学生事务工作制度 | 第45-47页 |
| ·高校学生事务的理念及制度安排 | 第45-46页 |
| ·维护弱势学生的社会保障权利 | 第46-47页 |
| ·监督管理制度 | 第47-48页 |
| ·建立学校内部监督制度 | 第47-48页 |
| ·建立社会监督制度 | 第48页 |
| ·高等教育消费者权益维护机构建设 | 第48-53页 |
| ·学校内职能部门的构建 | 第48-49页 |
| ·高校学生事务的机构 | 第49-51页 |
| ·开放式监督机构的设立 | 第51-52页 |
| ·建立学生权力机构 | 第52-53页 |
| ·维护高等教育消费者权益的队伍建设 | 第53-55页 |
| ·高校内部队伍建设 | 第53-54页 |
| ·高校外部队伍建设 | 第54-55页 |
| ·加强消费者教育 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
