| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、寓情于教，增强亲和力的意义 | 第10-12页 |
| 二、思想品德课的教学现状及其原因 | 第12-14页 |
| (一) 社会方面 | 第12页 |
| (二) 教材方面 | 第12-13页 |
| (三) 教师方面 | 第13页 |
| (四) 家庭方面 | 第13-14页 |
| 三、情感教学在思想品德课中的实施策略 | 第14-26页 |
| (一) 认识情感在教学中所起的作用 | 第14-15页 |
| (二) 情感的培养对教学活动的要求 | 第15-19页 |
| (三) 我在情感教学中几点尝试 | 第19-21页 |
| (四) 增强亲和力促进情感教学的实施 | 第21-24页 |
| (五) 在情感教学中培养教师的情感 | 第24-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 后记 | 第27页 |