| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、大学生现代人格教育的提出及意义 | 第8-14页 |
| (一) 人格的界定及影响人格形成因素 | 第8-9页 |
| (二) 现代人格及现代人格教育 | 第9-11页 |
| (三) 塑造大学生现代人格的意义 | 第11-14页 |
| 二、大学生现代人格塑造中面临的问题 | 第14-19页 |
| (一) 现代教育中的消极因素对人格塑造的负面影响 | 第14-15页 |
| (二) 中国古代传统人格与现代人格的冲突 | 第15-16页 |
| (三) 中西方人格的冲突 | 第16-19页 |
| 三、当代大学生人格模式的构建 | 第19-24页 |
| (一) 大学生现代人格模式定位应坚持的指导思想 | 第19页 |
| (二) 构建现代人格模式应坚持的原则 | 第19-21页 |
| (三) 现代人格的标准 | 第21-24页 |
| 四、当代大学生现代人格塑造的途径和方法 | 第24-36页 |
| (一) 当代大学生现代人格塑造的途径和方法 | 第24-33页 |
| (二) 大学生现代人格塑造中应该注意的问题 | 第33-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |