伪满教科书对历史事实的篡改
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-5页 |
引言 | 第5-6页 |
第一部 分研究伪满洲国教科书的基础前提 | 第6-14页 |
一、前人研究综述 | 第6-12页 |
(一) 资料分类综述 | 第6-9页 |
(二) 伪满洲国教科书研究综述 | 第9-12页 |
二、本研究的理论基础、主要研究方法和资料 | 第12-14页 |
(一) 概念界定 | 第12-13页 |
(二) 理论基础 | 第13页 |
(三) 本选题的研究方法 | 第13-14页 |
第二部分 伪满洲国教科书篡改历史的基本事实 | 第14-29页 |
一、伪满洲国教科书之审核、编纂及使用 | 第14-20页 |
(一) 加大审核力度,尽速废止“排日”教材 | 第14-16页 |
(二) 新教材的编纂 | 第16-18页 |
(三) 教科书使用之规定 | 第18-20页 |
二、伪满洲国教科书对历史事实的篡改 | 第20-29页 |
(一) 关于“九一八”事变 | 第20-24页 |
(二) 关于伪“满洲国”的建立 | 第24-28页 |
(三) “我国”与日本之关系 | 第28-29页 |
第三部分 对伪满洲国教科书篡改“历史事实”的反思 | 第29-39页 |
一、受教育者的历史记忆 | 第29-31页 |
二、伪满篡改历史的目的 | 第31-34页 |
三、以史为鉴,面向未来 | 第34-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
致谢 | 第41-42页 |